小明從電影中看到,古代將軍用力把鐵弓拉滿(mǎn)后,能將箭射得很遠(yuǎn),聯(lián)想到自己玩耍的竹弓,即使拉得很滿(mǎn),也只能將箭射得很近.請(qǐng)你分析以上現(xiàn)象,提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題,并簡(jiǎn)述探究的方法.
(1)你提出的探究問(wèn)題是______.
(2)你探究的方法是______.
【答案】分析:通過(guò)弓將箭射出去的距離遠(yuǎn)近,反映了弓具有的彈性勢(shì)能的多少.兩次弓將箭射出去的距離不同,反映了兩只弓具有的彈性勢(shì)能不同.由此聯(lián)想到弓的彈性勢(shì)能與材料的關(guān)系.從而可以提出這方面的問(wèn)題.通過(guò)題目(1)中提出的問(wèn)題,根據(jù)控制變量法的思路:形變的程度相同,被彈擊的物體相同,但研究對(duì)象的材料要保證不同.由此去設(shè)計(jì)探究的方法.
解答:解:(1)由于箭被射出距離的不同,反應(yīng)了鐵弓與竹弓的彈性勢(shì)能不同,前后兩次都是將弓拉滿(mǎn),即弓的形變相同,由于兩只弓的材料不同,造成了弓的彈性勢(shì)能不同,由此提出問(wèn)題:物體的彈性勢(shì)能的多少與物體的材料是否有關(guān)?
(2)為了探究弓的彈性勢(shì)能與材料是否有關(guān),根據(jù)控制變量法的思路,因此要用兩個(gè)長(zhǎng)、寬、厚都相同,但材料不同的鋼尺和塑料尺且拉彎相同的幅度去做實(shí)驗(yàn).由于其彈性勢(shì)能的多少是由被彈擊物體的射出去的距離來(lái)體現(xiàn)的,所以要用兩把尺子去彈同一個(gè)靜止在桌面上的小球,比較小球被彈開(kāi)的距離,即可得出結(jié)論.
故答案為:(1)性勢(shì)能的大小與物體的材料有關(guān)嗎
(2)用兩個(gè)長(zhǎng)、寬、厚都相同的鋼尺和塑料尺,拉彎相同的幅度,去彈同一個(gè)靜止在桌面上的小球,比較小球被彈開(kāi)的距離,即可得出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):從題目提到的物理情景中找出兩者的不同:弓的材料不同,射出去箭的距離不同,進(jìn)而將兩者的不同點(diǎn)與彈性勢(shì)能聯(lián)系在一起是解決此特點(diǎn)突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

23、小明從電影中看到,古代將軍用力把鐵弓拉滿(mǎn)后,能將箭射得很遠(yuǎn),聯(lián)想到自己玩耍的竹弓,即使拉得很滿(mǎn),也只能將箭射得很近.請(qǐng)你分析以上現(xiàn)象,提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題,并簡(jiǎn)述探究的方法.
(1)你提出的探究問(wèn)題是
物體彈性勢(shì)能的大小與物體的材料有關(guān)嗎

(2)你探究的方法是
用兩個(gè)長(zhǎng)、寬、厚都相同的鋼尺和塑料尺,拉彎相同的幅度,去彈同一個(gè)靜止在桌面上的小球,比較小球被彈開(kāi)的距離,即可得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:河南 題型:填空題

小明從電影中看到,古代將軍用力把鐵弓拉滿(mǎn)后,能將箭射得很遠(yuǎn),聯(lián)想到自己玩耍的竹弓,即使拉得很滿(mǎn),也只能將箭射得很近.請(qǐng)你分析以上現(xiàn)象,提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題,并簡(jiǎn)述探究的方法.
(1)你提出的探究問(wèn)題是______.
(2)你探究的方法是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:期末題 題型:填空題

小明從電影中看到,古代將軍用力把鐵弓拉滿(mǎn)后,能將箭射得很遠(yuǎn),聯(lián)想到自己玩耍的竹弓,即使拉得很滿(mǎn),也只能將箭射得很近。請(qǐng)你分析以上現(xiàn)象,提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題。你提出的探究問(wèn)題是____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年九年級(jí)(上)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明從電影中看到,古代將軍用力把鐵弓拉滿(mǎn)后,能將箭射得很遠(yuǎn),聯(lián)想到自己玩耍的竹弓,即使拉得很滿(mǎn),也只能將箭射得很近.請(qǐng)你分析以上現(xiàn)象,提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題,并簡(jiǎn)述探究的方法.
(1)你提出的探究問(wèn)題是______.
(2)你探究的方法是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案