【題目】下列實驗中，用來說明聲音傳播需要介質(zhì)的是

A.吹一細管，并將細管不斷剪短，聽其聲音的變化

B.將一個正在發(fā)聲的音叉接近面頰，感到發(fā)麻

C.將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩，接著慢慢向外抽氣

D.瓶口對著點燃的蠟燭，敲擊瓶上的橡皮膜，火焰向左擺動

【答案】C

【解析】

A．用力吹細管空氣振動產(chǎn)生聲音，不斷剪短細管，空氣柱減小，頻率增大，音調(diào)變高。研究的是音調(diào)和頻率的關系。故A錯誤；

B．將一個正在發(fā)聲的音叉接近面頰，感到發(fā)麻，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生，故B錯誤；

C．抽出罩內(nèi)空氣，鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，研究的是聲音的傳播需要介質(zhì)。故C正確；

D．瓶口對著點燃的蠟燭敲擊瓶上的橡皮膜，火焰向左擺動，說明聲音能傳遞能量，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞________點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm，室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>______N（支架重力不計）．為了安全，室外機應盡量______（填“靠近”或 “遠離”）墻壁．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA的B點掛著重物G，A端用細繩掛在圓弧EF上，此時OA恰成水平，且A點與圓弧形架EF的圓心重合。當繩AM的M端從E點緩慢滑到F點的過程中，繩對A點拉力的大小將（ ）

A.逐漸變小B.先變小再變大C.逐漸變大D.先變大再變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計、金屬塊a、金屬塊b、大小柱形容器若干、水，密度未知的某種液體，細線等。

(1)小冉進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為________N;用彈簧測力計掛著金屬塊a緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、 D、E、 F (液體均未溢出)，并將其示數(shù)記錄在表中：

實驗步驟

B

C

D

E

F

測力計示數(shù)/N

2.4

2.3

2.2

2.2

2.3

(2)在實驗步驟B中金屬塊a所受浮力F浮=________N；

(3)分析實驗步驟A、B、 C、 D，可以說明浮力大小跟排開液體的________有關；分析實驗步驟A、 E、F，可以說明浮力大小跟液體的________有關。

(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________ kg/m3(結果保留一位小數(shù)),金屬塊a的密度為________ kg/m3。若將A放至最后一步，則會使得金屬塊a的密度的測量值________(選填“偏大”或“偏小”“不變”).

(5)同組的小薩只有刻度尺這一測量工具，于是他進行如下操作：

①在圓柱形容器中裝有適量的水，將另一平底燒杯放入圓柱形容器的水中，燒杯靜止時容器中水的深度H1為12cm，如圖甲所示．

②將待測金屬塊b吊在燒杯底部(金屬塊未觸底)，測量出燒杯靜止時露出水面的高度h1為6cm，容器中水的深度H2為18cm，如圖乙所示．

③將金屬塊b放在燒杯中，燒杯靜止時露出水面的高度h2為2cm，如圖丙所示．

已知圓柱形容器底面積為燒杯底面積的3倍．則金屬塊b的密度為________ kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點。小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是（　　）

A. 以木塊為參照物，小車是靜止的

B. 小車AC段平均速度大于BC段平均速度

C. 小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等

D. 小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進行如圖所示的實驗:讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF。

（1）圖中∠_______是反射角（填“NOF”或“NOE”），若將AO向ON靠近，則OB ______ （選填“靠近”或“遠離”）ON；當入射角為20o，則反射角的大小是________。

（2）若將紙板沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線OF，此實驗現(xiàn)象說明__________

（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的_______方向射出。說明光路是______的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s，緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛2 km。求：

(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程；

(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們利用如圖甲所示的裝置來探究“水的沸騰”的實驗．

（1）除了圖中所示的器材，還需要__________．組裝圖中實驗器材時，其合理的順序是（填序號）_______；

①溫度計 ②石棉網(wǎng) ③裝水的燒杯 ④酒精燈

（2）小芳同學觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)，如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

…

溫度/℃

90

92

94

96

97

97.5

98

98

95

98

98

…

分析表中數(shù)據(jù)可知，沸騰前水溫變化快慢的特點是_____．沸騰時水中氣泡的情形為圖乙中______圖（選填“C”或“D”）；

（3）小明同學檢查了實驗數(shù)據(jù)， 他認為表格中的95℃ 是錯誤的， 他判斷的理論依據(jù)是______．改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定水的沸點沒有達到100℃，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮?/span>______1標準大氣壓（選填“等于”“小于”或“大于”）；

（4）請根據(jù)表格中小明修改后的數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線；

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中正確的是

A. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻

B. 導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零

C. 將甲、乙兩導體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時,干路中的電流為0.6A

D. 根據(jù)數(shù)據(jù)和圖象得出的結論是:同一導體兩端的電壓與通過它的電流成正比

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