【題目】如圖所示,汽車“漂移”是一項高難度汽車表演。當汽車在水平地面上疾駛時,車對地面的壓力和地面對車的支持力一對________ (選填“平衡力”或“相互作用力”),此時突然剎車,由于汽車具有________ 仍繼續(xù)向前運動。同時轉(zhuǎn)動方向盤,地面對汽車的摩擦力改變了汽車的________ ,導致汽車急轉(zhuǎn)彎發(fā)生“漂移”。假設汽車“漂移”過程中,所有的力突然都消失,汽車將________ (選填序號:A.立刻停止;B.做勻速直線運動;C.繼續(xù)“漂移”)
【答案】相互作用力 慣性 運動狀態(tài) B
【解析】
(1)一對平衡力必須同時符合四個條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上;
(2)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;
(3)力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體運動的速度和方向.
(1)當汽車在水平地面上行駛時,地面對車的支持力和車對地面的壓力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上、作用在一條直線上,是一對相互作用力。
(2)突然剎車時,由于汽車具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),所以向前運動;
(3)此時轉(zhuǎn)動方向盤,汽車會急轉(zhuǎn)彎,即方向改變,所以整個過程摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)。
(4)假設汽車“漂移”過程中,所有的力突然都消失,汽車將做勻速直線運動。故選B。
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【題目】雜技節(jié)目表演中,一位雜技小丑穿著很長大皮鞋,站在水平舞臺上向觀眾鞠躬致意,雙腳不動上身沒有躬下,而整個身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下。下列說法錯誤的是
A. 小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心
B. 小丑的鞋底受到了地面的摩擦力
C. 小丑的鞋子長,支撐面擴大了,使重心在支撐面以內(nèi)
D. 小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等
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【題目】如圖是某實驗小組測量未知電阻Rx的實驗電路,電源兩端電壓不變,其中R。為阻值已知的定值電阻。當開關S、S1閉合,S2斷開時,電壓表的示數(shù)為U1;當開關S.S2閉合,S1斷開時,電壓表的示數(shù)為U2。則下列四個選項中Rx的表達式正確的是
A. B. C. D.
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【題目】如圖甲所示的電路,R2為滑動變阻器,R1、R3均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變;瑒幼冏杵R2的滑片由b端調(diào)至a端時,兩電壓表的示數(shù)隨電流表的示數(shù)變化圖像如圖乙所示。求:
(1)滑片在a端時電路中的電流____;(2)R3的阻值____;(3)滑片在b端時R1的功率___。
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【題目】聲音是由物體的_____而產(chǎn)生的,如圖中,用相同的力敲擊大小不同的編鐘,所發(fā)出聲音的________不同;用大小不同的力敲擊同一個編鐘,所發(fā)出聲音的_______不同。這些聲音通過________(填寫介質(zhì)名稱)傳到觀眾的耳朵。
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【題目】下列說法中正確的是
A. 晶體熔化過程中,吸收熱量,溫度保持不變
B. 做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的
C. 黃豆和小米混合后體積變小,說明分子之間有空隙
D. 粉塵在空中飛舞,說明分子在不停地做無規(guī)則運動
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【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置測量一個石塊受到的浮力,已知他們所有的操作過程都是正確的,甲、乙、丙、丁四幅圖中測力計的示數(shù)分別為、、和,石塊受到的浮力大小為則以下關系中正確的是
A. 石塊受到的浮力
B. 石塊受到的浮力
C. 丙圖中溢水杯對桌面的壓力大于乙圖中溢水杯對桌面的壓力
D. 丙圖中水對溢水杯底部的壓強等于乙圖中水對溢水杯底部的壓強
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【題目】實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、單刀單擲開關各一個,調(diào)好的電壓表和電流表各一只,各種阻值已知的定值電阻和導線若干。請利用實驗桌上的器材,設計一個實驗證明:“當導體的電阻一定時,通過該導體的電流與該導體兩端的電壓成正比”。要求:畫出實驗電路圖、寫出實驗步驟并設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所測燈泡的額定電壓為。
用筆畫線代替導線,將如圖甲所示的實物電路連接完整__________。導線不能交叉;
小偉小組同學電路連接完畢,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表電壓表均有示數(shù),接下來他們首先要操作的步驟是______填字母。
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察燈泡發(fā)光情況
檢查電路無誤后,小偉移動滑動變阻器至某一位置,讀出電壓表示數(shù)為,要測出小燈泡的額定功率,他應將變阻器的滑片P向______端移動選填“A”或“B”,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為______W。
小弘小組由于電壓表損壞,小弘同學設計了另一種測小燈泡額定功率的實驗方案,再利用一個阻值已知的電阻,電路如圖丙所示,其中電源電壓一定但未知,具體操作如下:
開關S撥到“1”時,移動滑片P至某一位置,讀出電流表示數(shù);
保持滑片P位置不動,將開關S撥到“2”,讀出電流表示數(shù);
先算出燈泡的電阻,再根據(jù),計算燈泡的額定功率。
小聰認為按此方案測量,實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是:______;
仔細分析后,小聰將上述步驟改為:______就能較準確測出燈泡的額定功率了。
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