12．如圖，我們透過葉子上的露珠看到下面的葉脈是放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的虛（選填“實”或“虛”）像．

分析 根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：
u＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機和攝像機．
2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，應(yīng)用于幻燈機和投影儀．
u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡．

解答 解：此題中露珠相當(dāng)于凸透鏡，葉脈在凸透鏡的一倍焦點以內(nèi)，成正立、放大的虛像，所以草地或樹葉上的露珠下面的葉脈看起來比實際大．
故答案為：放大；虛．

點評 此題主要考查了放大鏡的制作原理．首先熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用，將所學(xué)知識與生活實際相聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在一場演奏會中，我們可以分辨出其中的高音部分和低音部分，這是由于它們的音調(diào)不同；演奏過程中時而大聲、時而小聲這是由于它們的響度不同；演奏過程中我們可以分辨出不同的樂器，這是由于樂器間的音色不同．（填音調(diào)、響度或音色）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明從甲地前往乙地，若前一半時間的平均速度為4m/s，后一半時間的平均速度為8m/s，則全程內(nèi)的平均速度為6m/s；若他在前一半路程的平均速度為4m/s，后一半路程的平均速度為8m/s，則全程的平均速度約為5.3m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的．原子的原子核所帶的正電與核外電子所帶的負(fù)電在數(shù)量上是相等的，因此，原子通常都是呈電中性的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“測平均速度”的實驗中：
①實驗原理是v=$\frac{s}{t}$；
②實驗器材刻度尺和秒表；
③某次實驗的過程如圖所示，圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻（ 秒表每格為1s），測出s1=160cm，則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1=0.32 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度v3=0.4m/s，在s1、s2、s3、三段路程中s3段路程運動快，原因是s3段單位時間內(nèi)通過的距離長（小車長忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一臺擴音機的最大輸入信號電壓是500mV=0.5V，小涵的爸爸使用的一種電動剃須刀上面標(biāo)有“3V 1.5W”，它需要2節(jié)干電池串聯(lián)起來供電．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，磁感線豎直向下，AB棒運動，電流表指針偏轉(zhuǎn)（　�。�
A．AB棒可能是豎直向下運動的
B．AB棒可能是水平向左運動的
C．開關(guān)斷開，電流表指針也會偏轉(zhuǎn)
D．實驗說明電路中有電流不一定需要電源

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．我國“嫦娥三號”月球探測器于2013年12月2日1時30分00秒34毫秒，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號乙”運載火箭成功點火推上太空．12月14日，月球探測器攜帶“玉兔”好月球車在月球表面安全著陸．在著陸前，嫦娥三號從距離月面15公里下落，而這一階段地面測控基本已經(jīng)“無能為力”，完成這一階段需要約12分鐘時間，稱為“黑色720秒”．此間，嫦娥三號依靠自主控制，經(jīng)過了主減速段、快速調(diào)整段、接近段、懸停段、避障段、緩速段等6個階段，相對速度從每秒1.7公里逐漸減為0．在距離月面100米高度時，探測器暫時停下腳步，利用敏感器對著陸區(qū)進(jìn)行觀測，以避開障礙物、選擇著陸點．再以自由落體方式走完最后幾米，最后嫦娥三號平穩(wěn)“站”在月面上，此時它的4條著陸腿觸月信號顯示，嫦娥三號完美著陸月球虹灣地區(qū)．
（1）嫦娥三號從距離月面15km下落，經(jīng)過“黑色720s”的時間到達(dá)月面，該著陸過程中的平均速度為多少km/h？
（2）嫦娥三號在距離月面100m高度懸停后繼續(xù)下落，25s內(nèi)下降了70m，最后剩余過程的平均速度為2m/s，則它在100m內(nèi)的平均速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小歡同學(xué)知道空氣也有質(zhì)量后，想用托盤天平測出一可樂瓶中空氣的質(zhì)量，他動了動腦筋，采取了下面的辦法：
①將可樂瓶中灌滿水，目的是把空氣全部排出．然后用托盤天平測量出瓶和水的總質(zhì)量m；
②用量筒測出瓶中水的體積，然后算出瓶中水的質(zhì)量m水，可得空瓶質(zhì)量m瓶=m-m水；
③最后用天平測出瓶和瓶內(nèi)空氣的總質(zhì)量m1，則瓶中空氣的質(zhì)量m空=m1-m瓶．
（1）小樂同學(xué)認(rèn)為上述方法不能測出瓶中空氣的質(zhì)量，請寫出原因．空氣的質(zhì)量太小，天平無法感知它的質(zhì)量．
（2）如果要知道該可樂瓶中空氣的質(zhì)量，需要知道的數(shù)據(jù)是空氣密度，需要測量的物理量是空氣的體積．

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同步練習(xí)冊答案