【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
巨磁電阻效應(yīng)
1988年阿爾貝·費(fèi)爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合電阻中,微弱的磁場(chǎng)可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.進(jìn)一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時(shí).用R0表示未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻,R表示加入磁場(chǎng)后的電阻,科學(xué)家測(cè)得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如圖甲所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場(chǎng)對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來(lái)讀取信息.
(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是 (________)
A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳
(2)對(duì)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是2.2 nm時(shí),這種復(fù)合膜電阻____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”.
(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為_____信息.
(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí),其電阻R比未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻R0____(選填“大”或“小”)得多.
(5)圖乙是硬盤(pán)某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無(wú)磁區(qū)域.將鐵、鉻復(fù)合膜制成的“新型讀出磁頭”組成圖乙所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過(guò)該區(qū)域過(guò)程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖丙中的___.
【答案】 A 不具有 電流 小 C
【解析】試題分析:(1)由于組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.所以鐵和銅可以;
(2)當(dāng)時(shí), ,說(shuō)明不加磁場(chǎng)和加磁場(chǎng)電阻相同,即沒(méi)有巨磁電阻效應(yīng),鐵、鉻組成的復(fù)合膜膜層厚度為1.7mm時(shí), 不等于100%, ,說(shuō)明這種復(fù)合膜具有巨磁電阻效應(yīng);
(3)由于復(fù)合膜的阻值受磁場(chǎng)的影響,所以磁場(chǎng)變化時(shí),復(fù)合膜的阻值變化,導(dǎo)致電路中的電流變化,則“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為電信息;
(4)由圖乙可以看出,鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí),其電阻R與未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻R0之比,所以R比R0小得多;
(5)有磁時(shí)電阻小,電流大,無(wú)磁時(shí)電阻大,電流小,所以B符合。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、可以轉(zhuǎn)動(dòng)的硬紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)。
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 55° | 55° |
4 | 70° | 70° |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先將平面鏡放在水平桌面上,在把硬紙板___________放在平面鏡上;
(2)實(shí)驗(yàn)中硬紙板E保持不動(dòng),把硬紙板F沿ON向前或向后轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度是為了探究反射光線、入射光線、發(fā)現(xiàn)是否在______________;
(3)要測(cè)量反射角,在圖中應(yīng)測(cè)量__________。改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄光的經(jīng)跡。取下紙板測(cè)量ON兩側(cè)的入射角和反射角,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(4)在分析表格中的數(shù)據(jù)總結(jié)入射角與反射角的大小關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)反射角的讀數(shù)有誤,是___角。根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是________________(填寫(xiě)文字結(jié)論).
(5)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的是_________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤(pán)都保持靜止,但所掛鉤碼是吸盤(pán)所能提起的最大重物。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖中大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力
B. 乙圖中大氣對(duì)下面吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力的1/2
C. 利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值
D. 利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體___________的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_______________的溫度計(jì).
(2)如圖,實(shí)驗(yàn)中給兩杯水加熱一段時(shí)間后,觀察到雖然繼續(xù)加熱,但其中一個(gè)溫度計(jì)示數(shù)不再上升,它的讀數(shù)是______℃,可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_______于(選填“高”、“等”、“低”) 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)如圖中能正確反映水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是_________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小寶家電冰箱上的冰箱吸盤(pán)掛鉤,把它輕輕放到電冰箱的金屬門(mén)上,掛鉤就會(huì)吸在門(mén)上,它是利用物質(zhì)的________ 來(lái)工作的;如圖乙所示的是他家浴室墻壁上的吸盤(pán)掛鉤,這種掛鉤是利用________ 來(lái)工作的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小韓同學(xué)帶領(lǐng)本實(shí)驗(yàn)小組成員進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是 cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度己調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡向 (填“上”或“下”)移動(dòng).
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)得到清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的 點(diǎn).
(4)在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,有一只小蟲(chóng)飛到了凸透鏡上,遮住了一部分凸透鏡.小韓同學(xué)觀察到光屏上的像 .(選填“變大”、”交小”、“變暗”、“變亮“或”剩下半個(gè)燭焰”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:將蠟燭放在A處時(shí),位于P處(圖中未畫(huà)出)的光屏上得到了清晰的縮小像;保持透鏡位置不變,向右移動(dòng)蠟燭至B處,再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像,則兩次所成的像都是 立的,P位于A的 側(cè),上述過(guò)程中光屏是向 側(cè)移動(dòng)的,用刻度表示透鏡在光具座上的位置: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)核潛艇(如圖1)是國(guó)家的戰(zhàn)略重器,是維護(hù)國(guó)家安全的基石之一.
(1)核能是 (填“可”或“不可”)再生能源,核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 (填“可以”或“不可以”)控制的,目前人類(lèi)大力發(fā)展核能、太陽(yáng)能等能源,可有效緩解全球氣候 (填“變暖”或“變冷”)的趨勢(shì).
(2)核潛艇在水中水平勻速巡航時(shí),突然進(jìn)入密度躍層(海水上層密度大,下層密度。⿻r(shí),潛艇會(huì)突然下沉,將給潛艇帶來(lái)安全隱患,此時(shí)應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出,使?jié)撏艿降闹亓?/span> (填“大于”或“小于”)它的浮力,由于 ,潛艇還會(huì)下沉一段距離才會(huì)上浮.
(3)核潛艇水平勻速行駛過(guò)程中,遇到緊急情況,迅速調(diào)整艇身仰角(與水平方向的夾角)至30°開(kāi)始上浮,上浮過(guò)程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛,潛艇的深度計(jì)顯示的潛艇在海面下的深度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2,潛艇在第75s時(shí)受到的海水壓強(qiáng)為 Pa(潛艇高度不計(jì)),海水密度取1.03×103kg/m3),上浮過(guò)程中潛艇的速度大小為 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是
A. 紙片托住水 B. 橡皮膜外凸
C. U形管中液面相平 D. 手指夾住鉛筆
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