一輛汽車以20m/s的速度在水平的河岸上行駛,它在水中的倒影是_________(選填:“虛”或“實”像),倒影相對于汽車的速度是_________km/h.
科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級12月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示的電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1:3,則定值電阻R1:R2=______;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為______。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級上學期第四次質量調研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
美麗的南部新城路燈璀璨,小明發(fā)現(xiàn)學校東側路上的路燈總是一起亮、一起滅,如果其中一盞燈燈絲斷了,其它路燈仍可發(fā)光。據(jù)此可以判斷路燈是
A. 串聯(lián)的
B. 并聯(lián)的
C. 可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的
D. 不能確定是哪種連接方式
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年安徽省等五校八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
固體分晶體和非晶體兩種,在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物體中,屬于晶體的有 。(填序號)
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科目:初中物理 來源:2017屆內蒙古赤峰市寧城縣九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路,下表給出了可供選擇的幾種導體,分別用A、B、C、D四個字母代表。問:
(1)實驗中,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導體的 大小,小燈泡在電路中的主要作用是 。
(2)通過對 和 導體進行實驗,可探究電阻的大小與長度的關系。
(3)分別將A和C兩導體接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)接入C導體時,電流表的示數(shù)比接入A導體時更大,說明導體的電阻與導體的 有關。
(4)若把A、B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端,會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小,說明兩導體串聯(lián)后的電阻將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
(5)生活中,通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,是因為導體的電阻還與導體的 有關。
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科目:初中物理 來源:2017屆內蒙古赤峰市寧城縣九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一種節(jié)日小彩燈是由多個小燈泡串聯(lián)而成的,如果電源插頭處電流為200mA,則通過每只小燈泡的電流為 A;如果其中一個小燈泡的燈絲斷了,則其他的小燈泡 (選填“能”或“不能”)發(fā)光.
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科目:初中物理 來源:2017屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明和小剛一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗.
(1)圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是
(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(2)請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流。在移動的導錢上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結論: (只寫表達式)。小明指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應當進行多次實驗。操作方法是: 。
位置 | A | B | C |
電流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4)小剛利用原有的實驗器材,添加一個開關,又設計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關系。請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖。
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