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【題目】小林的爸爸最近也購買了一輛轎車，小林通過上網查到了他家轎車的輸出功率與轉速的關系如圖所示．小林又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據：轎車行駛的路況好，平均車速為100km/h，發(fā)動機轉速為2000r/min，平均油耗為9L/100km，分析上述信息可知：當這輛汽車以100km/h勻速行駛時，求：1小時發(fā)動機所做的有用功，此時發(fā)動機的效率．（已知汽油的熱值為4.5×107J/kg，密度為0.8×103kg/m3）

【答案】1.08×108J 33.3%

【解析】

(1)由發(fā)動機輸出特性曲線可知：發(fā)動機轉速為2000r/min時，其輸出功率約為30kW，
每小時對外所做的有用功：

W有=Pt=30×103W×3600s=1.08×108J

(2) 行駛100km消耗的汽油是：

9L=9dm3=9×10-3m3

則完全燃燒釋放的熱量：

Q=mq=ρVq=0.8×103kg/m3×9×10-3m3×4.5×107J/kg=3.24×108J

發(fā)動機的效率：

答：(1)1小時發(fā)動機所做的有用功為1.08×108J；

(2)此時發(fā)動機的效率為33.3%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李蘭同學在做題時總會遇到“某液體相同時間內放出的熱量相同”這樣的條件，但她觀察實際情況發(fā)現(xiàn)，不同溫度的水放熱的速度(相同時間內放出的熱量)是不一樣的。經過查資料，她了解到：水放熱的快慢(相同時間內放出熱量的多少)與容器(材料、厚度、形狀等)、質量以及水和環(huán)境的溫度差有關。

為了簡化問題，李蘭只想探究“放熱前與環(huán)境溫度差不同的水，相同時間放出的熱量與該溫度差的定性關系”。經過跟老師的討論，老師建議測量的時間間隔以10分鐘為最佳。

現(xiàn)在有一個燒杯和杯中的熱水(已知水的質量為m,水的初溫t0>80℃)，假設環(huán)境溫度不變，已知水的比熱容為c水。請你幫助她設計實驗方案。

（1）實驗器材：燒杯、熱水、__________

（2）實驗步驟：(可畫圖或文字表述)________

（3）第一個10分鐘內水放出的熱量表達Q放=________ (用題目已知及測量的物理量表述)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，且未移動滑片，三個電表中_______表的示數(shù)變大（選填“A”、“A1”或“V”）；當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A與電流表A1示數(shù)的比值將_______（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】瑞瑞同學有一輛玩具電動車，在行使過程中，車上的小動物可以自由旋轉，這種功能是由兩個電動機帶動的．如圖所示是玩具電動車的簡化電路圖．目前該車出現(xiàn)了一個故障：通電后，可通過行駛定時器控制電動車行駛，但無論怎樣操作，上面的小動物都不能旋轉．對此，瑞瑞同學利用一只電壓表來判斷故障的部位：將電壓表一端接在d點不動，另一端依次接a點、b點、c點，發(fā)現(xiàn)接a點時，電壓表有示數(shù)，接b點時，電壓表始終無示數(shù)，則

A.行駛定時器有故障B.旋轉開關有故障

C.旋轉定時器有故障D.旋轉電動機有故障

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖．A、B是兩個質量不同的小球（mA＜mB），讓小球從同一斜面由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊．

（1）實驗中，探究的動能是指_____（填序號）；

A．小球在斜面上時的動能 B．小球撞擊木塊時的動能 C．小球撞擊木塊后的動能

（2）使用甲、丙兩圖，是為了研究動能大小與_____的關系；

（3）小華同學通過比較圖乙、丙兩圖，得出“質量大的物體動能大”，小麗認為小華的這一比較過程存在錯誤，你知道錯誤是什么嗎？_____；

（4）很多初中物理實驗，選取器材時，采用了與本實驗木塊類似的作用，下列實驗中的器材，沒有體現(xiàn)本實驗木塊作用的是：_____；

A．壓縮引火儀中的棉絮

B．研究物質升溫特點時，等質量的水和沙子

C．研究分子運動快慢與溫度關系中的紅墨水

D．測量電路中電流大小的電流表

（5）完成實驗后，同學們還聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時，也用到了斜面：讓小車從同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距離遠近（如表），最終停下來后，小車在三個表面克服摩擦力做功是否相等?_____（選填“相等”或“不相等”），理由是_____．

表面

毛巾

棉布

木板

摩擦力

最大

較大

最小

小車運動距離

最近

較遠

最遠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1為20Ω，小燈泡L標有“10V 5W”字樣，閉合S，斷開S1、S2，滑動變阻滑片P移至最右端時，電流表示數(shù)為0.5A，閉合S、S1、S2，滑動變阻滑片P移至最左端時，電路消耗的電功率為7.5W，忽略小燈泡電阻隨溫度的變化，則小燈泡的阻值________，閉合S、S1，斷開S2，滑動變阻器滑片P移至最右端時，電路消耗的總功率為______W，閉合S,斷開S1、S2，滑動變阻器消耗的電功率為1.2W時，滑動變阻器的阻值為__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將圖中的滑動變阻器連入電路，當滑動變阻器的滑片P向D端滑動時，接入電路中的阻值變小，則變阻器連入電路的接線柱應是

A. A和CB. B和D

C. A和BD. C和D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一 只瓶子的質量為0.2千克，裝滿水時的總質量為0.7千克。求:

（1）這個瓶子的容積V。

（2）若在此瓶中裝滿另一種液 體時總質量為0.6千克，求這種液體的密度ρ液。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中，已經備有的實驗器材有：學生電源、已調零的電流表和電壓表、滑動變阻器、定值電阻若干、開關和導線若干。小剛利用上述部分器材連接成了圖所示的電路。閉合開關S前，同組的小蘭指出電路連接有錯誤。

（1）小蘭只改接了電路中的一根導線，電路便連接正確了，請你在圖中畫出她的改法。（在錯接的導線上畫×，然后畫出正確的接線）

（______）

（2）請你畫出正確的實驗電路圖。

（______）

（3）小蘭將電路連接的錯誤改正后開始實驗，在閉合開關S前，應使滑動變阻器的滑片P置于_____端。（選填“A”或“B”）

（4）以下是他們的部分實驗步驟，請你幫他們補充完整：

①閉合開關S，并移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為U，讀取電流表示數(shù)I，將R和I的數(shù)據記錄在表格中。

②斷開開關S，_____，閉合開關S，_____，將R和I的數(shù)據記錄在表格中。

③多次仿照步驟②操作，將相應的電阻R和I的數(shù)據記錄在表格中。

（5）小蘭和小剛根據實驗數(shù)據繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像，如圖所示。請你根據圖像判斷，當導體電阻為40Ω時，通過該導體的電流為_____A。

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