小明同學(xué)利用電壓為6V的學(xué)生電源1臺(tái)、額定電壓為6V的相同小燈泡二只、鎳鉻合金絲兩根、開關(guān)、導(dǎo)線若干做實(shí)驗(yàn),連接的電路如圖所示,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.二只小燈泡規(guī)格相同,且并聯(lián)在電路中,為什么亮度卻不同?小明同學(xué)為此進(jìn)行了探究.
(1)他應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析:燈泡的亮度不同,說明它們的實(shí)際功率______(選填“相同”或“不同”),而它們的燈絲電阻相同,根據(jù)公式P=______可知,它們兩端的實(shí)際電壓應(yīng)該不同.
(2)為了驗(yàn)證自己的分析,小明同學(xué)應(yīng)該用電壓表測(cè)出______的電壓.
(3)測(cè)量結(jié)果證實(shí)了小明的想法.通過進(jìn)一步分析、推斷可知,本實(shí)驗(yàn)中燈泡亮度不同的原因是:______.

解:(1)燈泡越亮,實(shí)際功率越大;亮度不同說明燈泡的實(shí)際功率不同;當(dāng)電阻相同時(shí),根據(jù)公式P=可知;燈泡兩端的電壓不同;
(2)用電壓表測(cè)量?jī)蔁襞輧啥说碾妷哼M(jìn)行比較;
(3)本實(shí)驗(yàn)中燈泡亮度不同的原因是:鎳鉻合金絲的電阻較大,分擔(dān)了一部分電壓.
故答案為:不同;;兩只燈泡;鎳鉻合金絲的電阻較大.
分析:(1)燈泡的亮度決定于燈泡的實(shí)際功率;已知電阻和電功率的關(guān)系,根據(jù)公式P=可求燈泡兩端電壓的關(guān)系;
(2)要判斷燈泡兩端電壓的關(guān)系,用電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓即可;
(3)當(dāng)電路中導(dǎo)線電阻過大時(shí),導(dǎo)線兩端將分擔(dān)很大一部分電壓.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)際功率和電功率計(jì)算公式的應(yīng)用,關(guān)鍵知道影響燈泡亮度的依據(jù)是燈泡的實(shí)際功率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明做用伏安法測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為2.5V,已經(jīng)連接如圖所示電路.
(1)同組的小琴又給他補(bǔ)接了兩根導(dǎo)線使電路完整,請(qǐng)你將這兩根導(dǎo)線畫出來.
(2)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片滑到滑動(dòng)變阻器的
A
A
端(填“A”或“B”),目的是為了保護(hù)電路.
(3)小明利用上面的電路測(cè)小燈泡的電阻,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)你將表中的空白格幫小明補(bǔ)上.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/V 2.5 2.0 1.5
電流/A 0.3 0.27 0.23
電阻/Ω 7.4 6.5
燈泡亮度 較亮
(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因
燈絲的電阻與溫度有關(guān),溫度越高電阻越大
燈絲的電阻與溫度有關(guān),溫度越高電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?惠東縣模擬)
(1)萍萍家上月末抄表時(shí)電能表的示數(shù)是,本月末抄表時(shí)電能表示數(shù)如圖1所示,若電價(jià)為0.6元/度,本月萍萍家應(yīng)交電費(fèi)
42元
42元
.從表盤上你還能獲得的信息有:①
額定電壓是220V
額定電壓是220V
;②
每消耗1kW?h的電能,鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)1250轉(zhuǎn)
每消耗1kW?h的電能,鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)1250轉(zhuǎn)

(2)小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖2所示.
①實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察
泡沫的凹陷程度
泡沫的凹陷程度
來比較壓力作用效果的.
②比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是
在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯
在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯

③若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖
甲、丙
甲、丙
所示實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用如圖所示的電路,探究保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系,在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放置在
最大阻值(或右端)
最大阻值(或右端)
處.通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表.
電阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
電流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比
電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比

(2)滑動(dòng)變阻器R1在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:
保證電阻R兩端電壓不變
保證電阻R兩端電壓不變

(3)小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中,在如圖所示的情況下,將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是
B
B

A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B、將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)
C、將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)
D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用如圖18所示的電路,探究保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系,在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放置在____________________處。通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表。

電阻R/Ω

5

6

10

15

20

30

電流I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.15

0.1

(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:                                      。

(2)滑動(dòng)變阻器R1`在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:                                    

(3)小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中,在如圖所示的情況下,將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是( 。

A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)    

B、將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)

C、將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)     

D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

 

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科目:初中物理 來源:2013屆高安四中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理卷 題型:選擇題

小明同學(xué)利用如圖18所示的電路,探究保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系,在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放置在____________________處。通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表。

電阻R/Ω

5

6

10

15

20

30

電流I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.15

0.1

(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:                                      

(2)滑動(dòng)變阻器R1`在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:                                     。

(3)小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中,在如圖所示的情況下,將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是( 。

A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)    

B、將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)

C、將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)     

D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

 

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