19、盈盈在彈奏古箏時(shí),古箏的琴弦因?yàn)槎?div id="alg6xkx" class="quizPutTag">振動(dòng)
發(fā)聲;登上月球的兩個(gè)宇航員不借助無(wú)線(xiàn)電聽(tīng)不到對(duì)方的講話(huà),這是由于聲音
不能在真空中傳播
;女同學(xué)說(shuō)話(huà)的聲音“尖細(xì)”,這是因?yàn)樗齻冋f(shuō)話(huà)時(shí)聲帶振動(dòng)相對(duì)比較
的緣故.
分析:要解答本題需掌握:聲音的是由振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
物理學(xué)中把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高.
解答:解:古箏的琴弦因?yàn)檎駝?dòng)而發(fā)聲,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播,月球上面沒(méi)有空氣,所以登上月球的兩個(gè)宇航員不借助無(wú)線(xiàn)電聽(tīng)不到對(duì)方的講話(huà).
女同學(xué)的聲帶振動(dòng)較快,發(fā)出聲音的音調(diào)高,所以聲音“尖細(xì)”.
故答案為:振動(dòng);不能在真空中傳播;快.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):聲音的產(chǎn)生,以及傳播條件的了解和掌握,解決此類(lèi)問(wèn)題還要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素.是一道基礎(chǔ)題.
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    3、盈盈在彈奏古箏時(shí),古箏的琴弦因?yàn)?div id="fbozlwr" class="quizPutTag">振動(dòng)
    而發(fā)聲;登上月球的兩宇航員不借助無(wú)線(xiàn)電聽(tīng)不到對(duì)方的講話(huà),這是由于聲音
    不能在真空中傳播
    ;小強(qiáng)是位音樂(lè)愛(ài)好者,他能區(qū)分各種樂(lè)器發(fā)出的聲音,他區(qū)分的依據(jù)是不同樂(lè)器發(fā)出聲音的
    音色
    不同;他用不同的力彈鋼琴時(shí),發(fā)出聲音的
    響度
    不同.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    盈盈在彈奏古箏時(shí),古箏的琴弦因?yàn)?!--BA-->
    振動(dòng)
    振動(dòng)
    而發(fā)聲;她演奏前調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了調(diào)節(jié)古箏發(fā)聲時(shí)的
    音調(diào)
    音調(diào)

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    盈盈在彈奏古箏時(shí),古箏的琴弦因?yàn)?!--BA-->
    振動(dòng)
    振動(dòng)
    而發(fā)聲:登上月球的兩宇航員不借助無(wú)線(xiàn)電聽(tīng)不到對(duì)方的講話(huà),這是由于聲音
    真空不能傳聲
    真空不能傳聲

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    盈盈在彈奏古箏時(shí),古箏的琴弦因?yàn)?!--BA-->
    振動(dòng)
    振動(dòng)
    而發(fā)聲,通過(guò)
    空氣
    空氣
    傳入人耳:登上月球的兩宇航員要借助無(wú)線(xiàn)電才能聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà),這是由于聲音不能在
    真空
    真空
    中傳播. 聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度是
    不同
    不同
    (選填“相同”或“不同”),多數(shù)情況下,聲音在空氣中的速度比液體中的
    (選填“快”或“慢”).

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