【題目】關(guān)于壓力和壓強,下列說法中正確的是(
A.物體的重力越大,對支持面的壓強一定越大
B.壓力的方向總是豎直向下的
C.壓力的方向總是垂直于支持面的
D.壓強大小跟壓力大小成正比

【答案】C
【解析】解: A、受力面積相同時,壓力越大,壓強才越大,而不是重力越大,壓強越大,因為壓力和重力的方向不一定相同,此外,題目中也沒有受力面積相同這個條件.故A錯誤;
BC、壓力的方向總是垂直于支持面的,并不一定豎直向下.故B錯誤、C正確;
D、根據(jù)p= 可知,在受力面積一定時,壓強與壓力成正比,題目中缺少受力面積一定這個條件;故D錯誤.
故選C.
【考點精析】本題主要考查了壓力及重力與壓力的區(qū)別和壓強的相關(guān)知識點,需要掌握壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變;壓強:作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強.壓強用符號p表示.壓強是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個物理量才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點)。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P在某一端點時,電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為lW;當(dāng)滑片P移動至某一位置時,電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W。則當(dāng)滑片P從a移到b的過程中

A. 電流表示數(shù)變化了0.6A B. 電壓表示數(shù)變化了4V

C. R1消耗的電功率變化了5W D. 電路消耗的總功率變化了6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡的額定功率實驗中,已連接的部分電路如圖所示。圖中電源、電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8 V”字樣。

請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整。

正確連接實驗電路后,開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。其故障原因可能是:_______________________________________。

故障排除后開始實驗,當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數(shù)為3.0V。接著應(yīng)將滑片向______滑動;直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示 數(shù)如圖所示,燈正常發(fā)光時的電流是________,電阻是______,則燈泡的額定功率為______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,為了增大有益摩擦的是( 。

A. 給自行車軸加潤滑油 B. 移動重物時,在它下面墊上鋼管

C. 在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承 D. 車輪上刻有凸凹不平的花紋

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【題目】在探究凸透鏡成像的實驗中,
(1)讓凸透鏡正對著太陽,得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,凸透鏡對光線有作用,該凸透鏡的焦距為cm;
(2)利用圖乙裝置進行以下操作:
①如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可以在光屏上得到一個清晰的倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實像,在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是;
③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應(yīng)從側(cè)透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).

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【題目】如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置, R>R.

(1)實驗中兩個燒瓶所裝煤油的________相同,本實驗是通過比較________來間接比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少的.

(2)實驗的電路采用圖示連接方式,目的是控制________相等,從而探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____之間的關(guān)系.

(3)本實驗不用水而是用煤油,是因為煤油具有較小的________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將底面積為100cm2 , 重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水(容器厚度不計).試求:(g取10N/kg)
(1)容器對桌面的壓力和壓強;
(2)水對容器底部的壓強和壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用定滑輪、動滑輪和滑輪組分別勻速提升同一重物,在不計繩重和摩擦情況下,機械效率最高的是(

A. 定滑輪 B. 動滑輪 C. 滑輪組 D. 都一樣高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國女子冰壺隊首次出征冬奧會即獲銅牌.如圖所示,冰壺離手后繼續(xù)向前運動是因為冰壺具有;冰壺相互撞擊后改變了運動方向,說明冰壺受到的作用.

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同步練習(xí)冊答案