【題目】如圖所示的電路中，電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)分別是4.5V、2.7V、0.5A，合上開關(guān)，兩盞燈都發(fā)光．

【1】求出燈泡L1、L2兩端的電壓，說明較為詳細的理由；

【2】開關(guān)合上后兩盞燈發(fā)光，過一會兩盞燈都不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)相同，請判斷出故障．

【答案】

【1】 1.8V；2.7V

【2】 L2斷路

【解析】

【1】由電路圖可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電流表測串聯(lián)電路的電流，電壓表V1測串聯(lián)電路的總電壓，即U=4.5V；電壓表V2測燈泡L2兩端的電壓，即U2=2.7V；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系U=U1+U2，燈泡L1兩端的電壓U1=U-U2=4.5V-2.7V=1.8V。

【2】開關(guān)合上后兩盞燈發(fā)光，過一會兩盞燈都不亮，電流表沒有示數(shù)，由此可以推斷電路斷路，此時電壓表示數(shù)相同，即電壓表一定測量的是電源電壓。因此若是L1斷路，電壓表V2無示數(shù)，故不符合題意；若是L2斷路，兩個電壓表都有示數(shù)，故符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點”時，將兩盞標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來到電源兩端．突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅．

（1）關(guān)于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測：

A．一盞燈斷路，另一盞燈完好

B．一盞燈短路，另一盞燈完好

C．一盞燈斷路，另一盞燈短路

D．兩盞燈同時被燒斷

四個猜想中，可能性最大的是（_______）

（2）如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障．現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡；②符合要求的電壓表；③符合要求的電流表；④一根導(dǎo)線．

從它們中間選擇一種器材來檢測故障，你認為不適用的是？______和______（填序號）．

你的理由是__________________________________________________________．

（3）故障排除后，小剛測出的數(shù)據(jù)如下表．

得出結(jié)論：

①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和．

②串聯(lián)電路中各部分電壓兩端的電壓相等．

請你對上述結(jié)論分別進行評估：

根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點結(jié)論__________（①/②）是錯誤的．請你分析說明形成錯誤結(jié)論的原因？______________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類是否有關(guān)，某研究小組同學(xué)分成甲、乙兩個不同小組分別用如圖所示的裝置進行實驗。實驗時，他們選用的燒杯均完全相同，酒精燈都放在兩燒杯的中央，兩小組所用酒精燈的火焰大小不同，兩燒杯內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和煤油。實驗的數(shù)據(jù)分別記錄如表一、表二所示。

表一

甲組 m水=40克 m煤油=40克

實驗 序號

升高的溫度（℃）

加熱時間（秒）

水

煤油

1

10

60

35

2

20

120

70

3

30

180

105

乙組 m水=20克 m煤油=20克

實驗 序號

升高的溫度（℃）

加熱時間（秒）

水

煤油

4

10

72

42

5

20

144

84

6

30

216

126

（1）實驗中他們_____________（選填“能”或“不能”）直接測量物體吸收的熱量，把酒精燈放在兩燒杯中央的目的是使兩燒杯在相同時間內(nèi)________________，從而用加熱時間長 短來表示物體吸收熱量的多少。

（2）分析比較實驗序號1或2（或3、或4、或5、或6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出: 相同質(zhì)量的水和煤油，_______________________________________。

（3）從他們研究過程來看，他們認為物體的質(zhì)量和升髙的溫度也可能會影響物體吸收熱量的多少。因此，他們繼續(xù)對數(shù)據(jù)進行以下歸納：

①分析比較實驗序號1與2與3（或4與5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)（水或煤油），__________________________。

②分析比較實驗序號1與4（或2與5，或3與6）的數(shù)據(jù)可歸納得出：同種物質(zhì)（水或煤油），升高相同的溫度，質(zhì)量越小，_______________________________________。

這個結(jié)論與你的生活經(jīng)驗_____________（選填“相符”或“不符”），你認為實驗中造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是_______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩物體做直線運動的s﹣t圖象。分析圖象，下列說法正確的是

A.甲、乙兩物體是從同一地點出發(fā)的

B.甲、乙兩物體是往同一方向運動的

C.甲、乙兩物體相遇時都通過了50m路程

D.甲、乙兩物體的運動速度大小相同，都是5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

猜想③：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．

供她選擇的導(dǎo)體如表所示：

如圖是小芳連接好的實驗裝置，請完成下列填空：

（1）電流表的示數(shù)越大，說明接入電路中的導(dǎo)體的電阻越________；

（2）要驗證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________；

（3）選擇A和C兩段導(dǎo)體可以驗證猜想________；

（4）這種物理研究方法，通常叫做________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上的甲、乙、丙三小車同時同地在同一直線做勻速運動，甲、乙的s-t圖像，如圖所示。乙的速度為____米/秒: 運動6秒時，甲、乙的距離為0.9米，甲、乙的運動方向______（選填“相同”或“相反"）;若運動12秒時，丙、乙兩車相距0.4米，則丙的速度一定__________甲的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”），甲丙兩車相距為_________米。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖。R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點，實現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換。當(dāng)開關(guān)同時接觸2、3觸點時，水龍頭放出的是______水（選填“冷”、“溫”、“熱”）。若R2=2R1，水龍頭在溫水擋正常工作時電功率為2000W，則它在熱水擋正常工作1min消耗的電能為______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電。房卡的作用相當(dāng)于一個_____接在干路上。房間里有電燈、電視等用電器，它們是_____聯(lián)的。控制電燈的開關(guān)與電燈是_____聯(lián)在電路中。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用如圖所示的器材進行實驗．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小___________-．

（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)．小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤，其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置，還有一處是________．

（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次測量時，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖所示為________V．根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù)，最后得出Rx=________Ω．

（4）測量結(jié)束后，小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率，于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進行實驗．閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，此時燈泡的電功率________（填“大于”、“小于”或“等于”）它的額定功率．

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