(2011?錦州模擬)某小組做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).
(1)利用圖所示的滑輪組成滑輪組,要求彈簧測(cè)力計(jì)向上拉,在圖中畫(huà)出滑輪組的繞法.
(2)使鉤碼升高的過(guò)程中應(yīng)向上
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);記下鉤碼及彈簧測(cè)力計(jì)的位置.拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使重為G的鉤碼升高,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,用刻度尺分別測(cè)出鉤碼提升的高度h和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S.
(3)用公式η=
Gh
(mg+G)h
計(jì)算機(jī)械效率(動(dòng)滑輪質(zhì)量為m),比用η=
Gh
Fs
計(jì)算出的結(jié)果
偏大
偏大
(填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(4)保持此裝置不變,將提升的鉤碼增加為2G,滑輪組的機(jī)械效率將
增大
增大
(填“增大”、“不變”或“減小”).
分析:對(duì)于確定繩子自由端的方向時(shí),可以從繩子自由端開(kāi)始,由外向內(nèi)繞.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要?jiǎng)蛩僦本(xiàn)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,便于讀數(shù).
η=
Gh
(mg+G)h
,只考慮動(dòng)滑輪的重,沒(méi)有考慮繩重和摩擦力,η=
Gh
Fs
,同時(shí)考慮到動(dòng)滑輪重、繩重、摩擦,有用功不變,后者總功增大,所以后者機(jī)械效率偏小.
滑輪組一定時(shí),增大提升物體的重,有用功在總功中比值增大,機(jī)械效率升高.
解答:解:(1)繩子自由端的彈簧測(cè)力計(jì)向上拉動(dòng),反方向繞過(guò)動(dòng)滑輪,定滑輪,最后連接在動(dòng)滑輪上.如圖.
(2)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,便于讀數(shù).
(3)η=
Gh
(mg+G)h
,只考慮動(dòng)滑輪的重,沒(méi)有考慮繩重和摩擦力,η=
Gh
Fs
,同時(shí)考慮到動(dòng)滑輪重、繩重、摩擦,提起物體時(shí)有用功相同,根據(jù)η=
Gh
(mg+G)h
計(jì)算時(shí)總功偏小,機(jī)械效率偏大.
(4)同一滑輪組提起鉤碼的重增加,有用功在總功的比值增大,額外功在總功中比值減小,所以同一滑輪組提起的物體越重,機(jī)械效率越高.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)勻速直線(xiàn);(3)偏大;(4)增大.
點(diǎn)評(píng):滑輪組的機(jī)械效率跟提起物體的重力、繩重、摩擦、動(dòng)滑輪重有關(guān),跟物體升高的距離,提起的速度,繩子的繞法都沒(méi)有關(guān)系.
滑輪組一定時(shí),增大提升物體的重,有用功在總功中比值增大,機(jī)械效率升高.這個(gè)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn),一定要正確理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州模擬)請(qǐng)標(biāo)出圖中螺線(xiàn)管的N、S極和電流方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州模擬)1cm3冰化成水后,質(zhì)量是多少?體積是多少?(ρ=0.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州模擬)當(dāng)你在湖邊漫步時(shí),能同時(shí)看到水中的白云和魚(yú).前者是由于光的
反射
反射
形成的,后者是由于光的
折射
折射
形成的.日食的成因是
光沿直線(xiàn)傳播
光沿直線(xiàn)傳播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州模擬)下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析正確的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案