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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
過程 | 實(shí)驗(yàn)中,為讓小車到達(dá)水平面初速度相同,應(yīng)使小車從斜面的相同填“相同”或“不同”)高度自由滑下 | 畫出小車沿斜面下滑時(shí)的受力示意圖 |
現(xiàn)象結(jié)論方法 | 現(xiàn)象:平面越光滑,小車距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢. 在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象基礎(chǔ)上,加以推理可知:運(yùn)動(dòng)物體若不受力,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài). 這個(gè)過程中運(yùn)用的科學(xué)方法是 科學(xué)推理法. | |
問題討論 | 如果把小車換成木塊,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊分別在毛巾、棉布、木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),還可以探究摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系 |
過程方法 | 向掛在小車兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí),小車保持靜止;向兩盤加不等質(zhì)量的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)小車開始運(yùn)動(dòng). 通過上述現(xiàn)象,可得出結(jié)論:只有作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,在大小相等、方向相反且作用在同一條直線上時(shí),這兩個(gè)力才能彼此平衡,這里運(yùn)用了反證法. | |
問題討論 | 利用上述器材,外加沙子,還可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系. 步驟:①將小桌正放在沙子上,觀察并記錄沙子的凹陷程度. ②再在小桌上放1個(gè)砝碼、2個(gè)砝碼,重復(fù)實(shí)驗(yàn).③分析數(shù)據(jù),歸納結(jié)論. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人的步行速度約4km/h | |
B. | 臺(tái)燈在正常工作時(shí)通過的電流約為1A | |
C. | 人洗澡時(shí)的適宜水溫約為70℃ | |
D. | 一本九下物理書的質(zhì)量約為30g |
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省深圳市九年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在足球場上,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢,球?huì)劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進(jìn)入球門,這就是所謂的“香蕉球”.這里的:“恰當(dāng)?shù)奈恢谩,從力的三要素分析是指力的( 。?/p>
A. 大小 B. 方向 C. 作用點(diǎn) D. 以上都是
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