【題目】如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的電路圖,將插頭插入插座,下列說(shuō)法正確的是
A.若只開(kāi)關(guān)閉合S2,電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)
B.若只開(kāi)關(guān)閉合S1,電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)
C.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)
D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,吹風(fēng)機(jī)和電熱絲串聯(lián)
【答案】C
【解析】
由圖知道,電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián),S1在干路上,控制整個(gè)電路;S2與電熱絲串聯(lián),只控制電熱絲;
A.若只開(kāi)關(guān)閉合S2,由于干路上的開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的,故電吹風(fēng)不工作,故A錯(cuò)誤;
B.若只開(kāi)關(guān)閉合S1,只有電動(dòng)機(jī)工作,所以,電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng),故B錯(cuò)誤;
CD.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電動(dòng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)的,兩者都工作,電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng),故C正確,D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):
A.導(dǎo)體的材料;
B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度;
C.導(dǎo)體的橫截面積.
為驗(yàn)證上述猜想,小芳用如圖的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中①、②、③是鎳鉻合金絲,④是錳銅絲.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,閉合開(kāi)關(guān)后通過(guò)觀察 _______________ 來(lái)比較導(dǎo)體的電阻的大小.
(2)為驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選用編號(hào)為 ___________ 兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結(jié)論是:_____________ .
(4)本實(shí)驗(yàn)用到的兩種實(shí)驗(yàn)方法是 _____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小余和小樂(lè)同學(xué)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.
(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該______.
(2)小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖乙所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是________________.
(3)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通過(guò)分析,得出的結(jié)論是:并聯(lián)電路中,__________________;
在實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是:_________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,小燈泡L1和L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關(guān)于該電路的說(shuō)法正確的是
A. 電流表測(cè)量干路中的電流
B. 電壓表不能測(cè)量L1兩端的電壓
C. 取下L1時(shí),L2正常發(fā)光
D. 只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),電壓表有示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):
A.導(dǎo)體的材料 B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C.導(dǎo)體的橫截面積
為驗(yàn)證上述猜想,小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,閉合開(kāi)關(guān)后通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選用編號(hào)為 兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)
(4)小芳同學(xué)想進(jìn)一步測(cè)出②的電阻大小,把②接在M、N的同時(shí)并聯(lián)上電壓表測(cè)出其兩端的電壓為1V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此讀數(shù)為 A,則②的電阻為 Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)“節(jié)能減排”的號(hào)召,小周家買(mǎi)了一臺(tái)容量為50kg的太陽(yáng)能熱水器.早晨把熱水器加滿水,溫度傳感器顯示水溫為17℃,中午放學(xué)時(shí)看到顯示的水溫為77℃.(c水=4.2×103J/(kg℃))
(1)請(qǐng)你與小周一起計(jì)算,熱水器中的水吸收了多少熱量?
(2)如果普通煤的熱值約為3.0×107J/kg,產(chǎn)生這些熱量至少需完全燃燒多少普通煤?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人們所喜愛(ài)的電動(dòng)自行車(chē),它具有輕便、節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn).只要將圖中車(chē)鑰匙插入鎖孔并順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一下,車(chē)子就通電了,但不會(huì)行駛.這車(chē)鑰匙其實(shí)就是一個(gè)_____,跨上自行車(chē)將右把手向后旋轉(zhuǎn),車(chē)子就能前進(jìn),并且向后旋轉(zhuǎn)的角度越大,車(chē)速就越快,其實(shí)這右把手就相當(dāng)于一只_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):根據(jù)如圖連接好實(shí)物,用電流表分別測(cè)出I、I1、I2的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表.
電流 次數(shù) | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_________;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖所示,原因可是________.
(3)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.該實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議:____________.
(4)排除故障,測(cè)出I1=0.26A,I2=0.18A,I=0.44A,根據(jù)測(cè)量結(jié)果,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于__________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用相同的酒精燈分別給煤油和水加熱(如圖甲),以探究水和煤油的吸熱能力。
(1)本實(shí)驗(yàn)需要用到天平這一測(cè)量工具,目的是_____;
(2)加熱10min,水吸收的熱量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(如圖乙),由圖象可知,水的沸點(diǎn)是_____℃,煤油的比熱容是_____J/(kg·℃)。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
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