學習了有關(guān)聲音、多彩的光和電磁波的知識后，小紅在筆記本上進行了如下小結(jié)：（1）可以在真空中傳播的是　　　　　　　 。（2）運用電磁波，信息的傳播速度可以得到極大地提高，電磁波的傳播速度　　　 光速（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

 光和電磁波；等于。(第1空答不全，不得分)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

學習了有關(guān)聲音、多彩的光和電磁波的知識后，小紅在筆記本上進行了如下小結(jié)：
（1）可以在真空中傳播的是
光和電磁波
光和電磁波
；
（2）光的三原色是
紅、綠、藍
紅、綠、藍
；
（3）運用電磁波，信息的傳播速度可以得到極大地提高，電磁波的傳播速度
等于
等于
光速（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)二模）學習了有關(guān)聲音、多彩的光和電磁波的知識后，小紅在筆記本上進行了如下小結(jié)：
（1）可以在真空中傳播的是
光和電磁波
光和電磁波
．
（2）運用電磁波，信息的傳播速度可以得到極大地提高，電磁波的傳播速度
等于
等于
光速（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小琦學習了有關(guān)聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計了如下實驗進行探究．
實驗步驟：
（1）先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；
（2）把鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在盒上方，然后逐漸離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離．
（3）分別將各種材料蓋在盒上方，重復以上實驗，得到下表的數(shù)據(jù)．
材料 衣服 報紙 平裝書 塑料袋 襪子
聽不見滴答聲的實際距離 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
回答問題：
（1）小琦設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠，聽到的聲音響度越
小
小
（填“大”或“小”）的原理．
（2）根據(jù)小琦所得數(shù)據(jù)可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能
好
好
（填“好”或“壞”）．原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料
強
強
（填“強”或“弱”）．

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科目：初中物理 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

學習了有關(guān)聲音、多彩的光和電磁波的知識后，小紅在筆記本上進行了如下小結(jié)：
（1）可以在真空中傳播的是    ．
（2）運用電磁波，信息的傳播速度可以得到極大地提高，電磁波的傳播速度    光速（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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