分析 (1)槳向后劃水,船就向前運(yùn)動(dòng),溜旱冰時(shí),相對(duì)靜止的兩個(gè)人,只要一個(gè)人用力去推對(duì)方,兩人就會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng);將吹足了氣的氣球嘴松開并放手,氣球會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的,船向前運(yùn)動(dòng)、兩個(gè)人由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、氣球向相反的方向運(yùn)動(dòng)這些都是物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.
(2)已知的大氣壓強(qiáng)和手掌面積,利用公式F=pS得到手掌承受的大氣壓力;大氣壓是由于大氣的重力產(chǎn)生的,因?yàn)樵酵咛幙諝庠较”,所以大氣壓也越來越小,沸點(diǎn)隨氣壓的改變而改變.
(3)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越;流速越小,壓強(qiáng)越大.
解答 解:(1)因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ,所以劃船時(shí),槳向后劃水時(shí),槳給水一個(gè)向后的力,水就給船一個(gè)向前的作用力,船就會(huì)向前行駛,
溜旱冰時(shí),相對(duì)靜止的兩個(gè)人,只要一個(gè)人用力去推對(duì)方,由于力的作用是相互的,這個(gè)人也會(huì)受到力的作用,所以兩人就會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng);
將吹足了氣的氣球嘴松開并放手,氣球會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng).這些不僅說明力的作用是相互的,又都說明力的作用改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)由p=$\frac{F}{S}$,可得手掌承受的大氣壓力為F=pS=1.0×105Pa×0.01m2=1000N;
大壓強(qiáng)隨高度的增加而減小,因此越高處氣壓越低,水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低.
(3)如圖所示,等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過“氣流偏導(dǎo)器”的上表面和下表面,由于上表面平直,下表面呈弧形凸起,當(dāng)跑車高速行駛時(shí),流過它上方的空氣速度比下方空氣速度小,此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)大,“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向下的壓力差,從而使車輪抓緊地面.
故答案為:
(1)①力的作用是相互的;②力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)1000;低;低;
(3);大;下.
點(diǎn)評(píng) 本題利用生活中一實(shí)例,考查了多方面的知識(shí),要求學(xué)生對(duì)物理知識(shí)有一個(gè)全面的了解并能學(xué)以致用.注意合理地構(gòu)建物理模型,靈活地選擇物理規(guī)律解答問題,解決此類綜合題目,要聯(lián)系物理知識(shí)全面分析,做到有理有據(jù).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若V甲=V乙則m甲>m乙 | |
B. | 若m甲=m乙,則V甲<V乙 | |
C. | 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比 | |
D. | 甲、乙兩種物質(zhì)的密度與它們的質(zhì)量和體積有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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