【題目】如圖所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為 V和 V．

【答案】4.8；1.2

【解析】

試題分析：首先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)（U=U1+U2）確定電壓表表V1、V2示數(shù)的大小，然后根據(jù)電壓表的讀數(shù)方法讀出示數(shù)．

解：因?yàn)殡娮鑂1和R2串聯(lián)，而電壓表V1測(cè)量的是電源電壓，電壓表V2測(cè)量的是R2電壓，所以電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大；故電壓表V1選的是0﹣15V的量程分度值為0.5V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為6V；電壓表V2選的是0﹣3V的量程，分度值為0.1V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為1.2V；

根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V．

故答案為：4.8；1.2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示， 在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系；

（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一白紙，則白紙上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像；

（5）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭的 （填“A”或“B”）這一側(cè)面觀察，一位同學(xué)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小蘭在水平桌面上鋪一張白紙，在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃，在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示，

（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，這是為了比較像與物的 關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)該在玻璃板 （選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像，所成的像是 （選填“虛”或“實(shí)”）像。

（3）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的簡(jiǎn)單水溫表電路．圖中電源兩端的電壓為6V保持不變，R0是阻值為5Ω的定值電阻，R為銘牌上標(biāo)有“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示．電流表采用“0～0.3A”的量程．

（1）小王在連接好電路且閉合開(kāi)關(guān)后，向Rt上擦一些常溫的酒精，并用扇子對(duì)著Rt扇風(fēng)，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是電流表示數(shù) （選填“變小”或“變大”）；

（2）如果滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零，那么該電路最大能測(cè)量的溫度是 ℃；

（3）為了能測(cè)量0～100℃的水溫，且當(dāng)水溫達(dá)到100℃時(shí)，要求電流表的示數(shù)達(dá)到最大值，則滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻應(yīng)調(diào)為 Ω，0℃應(yīng)該與電流表刻度盤(pán)的 A位置對(duì)應(yīng)，如果電流表刻度盤(pán)改畫(huà)為指示溫度的刻度，且每10℃畫(huà)一條刻度線，這個(gè)刻度盤(pán)的刻度 （選填“是”或“不是”）均勻的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。

（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫(xiě)出兩條）

① ；

② 。

（2）如圖，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_ （選填“鏡面”或“漫”）反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上 （選填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線 （選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”。

（1）如圖甲所示，將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)小鐵板向后折，活動(dòng)小鐵板上就看不到反射光線，這說(shuō)明 。

（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量記錄如上表所示。同學(xué)們想探究當(dāng)入射角為0°時(shí)，反射角的大小，應(yīng)該將激光筆沿與 （選填“平面鏡平行”或“平面鏡垂直”）的方向入射角，此時(shí)，反射角等于 度。

同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時(shí)，入射角等于反射角；小辰認(rèn)為應(yīng)是：光反射時(shí)，反射角等于入射角。你認(rèn)為 的結(jié)論正確，理由是 。

（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著B(niǎo)O（即逆著原反射光線）射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿OA射出，這說(shuō)明 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】很多體育賽事都與摩擦有關(guān)．下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是（ ）

A．在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘

B．打羽毛球時(shí)握緊球拍

C．足球比賽中守門(mén)員戴有防滑手套

D．滑冰鞋底部使用冰刀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理性質(zhì)及其應(yīng)用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．電線用銅作為內(nèi)芯，是因?yàn)殂~的導(dǎo)熱性好

B．用橡膠做汽車(chē)的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的彈性好

C．玻璃刀的刀刃用金剛石，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>

D．燒鍋的把手用膠木，是因?yàn)槟z木的隔熱性好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)在公路上，分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的s—t圖像如圖所示，經(jīng)過(guò)4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則（ ）

A. v甲>v乙，s=16m

B. v甲>v乙，s=8m

C. v甲<v乙，s=16m

D. v甲<v乙，s=8m

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