【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為12V,定值電阻R為12Ω,燈泡L標(biāo)有“12V 0.5A”字樣,假設(shè)燈絲電阻不隨溫度的變化而變化,求:
(1)燈泡L的額定功率是多少?
(2)當(dāng)斷開開關(guān)S2、閉合S1和S3時(shí),電路中的總電流是多少?
(3)開關(guān)S1、S2、S3分別處于什么狀態(tài)時(shí),整個(gè)電路消耗的總功率最?此時(shí)的總功率為多少?
【答案】(1)6W;(2)1.5A;(3)4W
【解析】(1)燈泡L標(biāo)有“12V 0.5A”字樣,表示燈的額定電壓為12V,額定電流為0.5A,則燈的額定功率:P=UI=12V×0.5A=6W;(2)當(dāng)斷開開關(guān)S2、閉合S1和S3時(shí),燈與R并聯(lián),因電源電壓為12V,故燈正常發(fā)光,通過(guò)的電流為0.5A,根據(jù)歐姆定律通過(guò)R的電流:IR==1A,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,電路中的總電流是:I=IL+IR=0.5A+1A=1.5A;(2)由歐姆定律I=U/R,燈的電阻:RL=U/I=12V/0.5A=24Ω,P=UI=U2/R,當(dāng)電路的總電阻最大時(shí),電路的總功率最小,根據(jù)并聯(lián)的電阻小于其中任一電阻,并聯(lián)的電阻大于任一電阻,故當(dāng)燈與R串聯(lián)時(shí),即S1、S3斷開,S2閉合,燈與R串聯(lián)時(shí),串聯(lián)的總電阻最大,根據(jù)電阻的串聯(lián),此時(shí)電路的總電阻:R串聯(lián)=RL+R=24Ω+12Ω=36Ω,電路的最小電功率:P最小==4W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為4kg、底面積為2.0×10-2m2的金屬塊B靜止在水平面上,如圖甲所示,F(xiàn)有一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)A=0.2m的立方體物塊A,放于底面積為0.16m2的圓柱形盛水容器中,把B輕放于A上,靜止后A恰好浸沒入水中,如圖乙所示。(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3,A的密度ρA= 0.5×103kg/m3,取g=10 N/kg)
求:(1)B對(duì)水平面的壓強(qiáng);
(2)把B從A上取走后(如圖丙所示),A浮出水面的體積;
(3)把B從A上取走后,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)改變了多少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】阿基米德原理:浸在液體中的物體所受到的浮力,大小等于物體排開液體所受到的重力.即F浮=G排=ρ液gV排..浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體上下表面產(chǎn)生的壓力差.即F浮=F2﹣F1.
如圖所示,在研究浮力是如何產(chǎn)生的問題時(shí),設(shè)想有一個(gè)底面積為S,高為h的長(zhǎng)方體物塊浸沒在水中,由于水對(duì)長(zhǎng)方體上表面的壓力F1和下表面的壓力F2不同,從而產(chǎn)生了對(duì)物塊的浮力.請(qǐng)利用浮力產(chǎn)生的原因推導(dǎo)出:F浮=ρ液gV排.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 用該裝置可探究“讓通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中動(dòng)起來(lái)”
B. 法拉第根據(jù)該實(shí)驗(yàn)揭示的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)
C. 導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)
D. 導(dǎo)體ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.
(1)保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與 有關(guān).
(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與 有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò) 表現(xiàn)出來(lái)的.
(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià). .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用鋁制空易拉罐做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,在空易拉罐中注入少量的水,用酒精燈對(duì)易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),將罐口堵住,撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻,觀察到易拉罐變癟了,這一現(xiàn)象說(shuō)明了__________的存在。
(2)如圖乙所示,將兩個(gè)空易拉罐平行放置在水平桌面上,為了能讓兩易拉罐間距離減小,可用吸管按圖中箭頭___________(選填“A”或“B”)所示的方向用力吹氣,其原因是_______________。
(3)如圖丙所示,用條形磁體靠近易拉罐,易拉罐__________(選填“可能”或“不可能”)被吸引。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王為了探究物體在水中不同深度受浮力的變化情況,如圖所示,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩緩浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h(cm) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F(N) | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重_____N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力_____N;
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說(shuō)明_____;
(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù),說(shuō)明_____;
(4)下列如圖所示能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下面到水面距離h關(guān)系的圖象是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月16日,國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)4號(hào)跑道進(jìn)行首次高速滑行測(cè)試。假如測(cè)試當(dāng)天,C919的總質(zhì)量為60t,飛機(jī)輪與地面的總接觸面積2m2 , 在水平跑道上勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的摩擦阻力是飛機(jī)總重的0.1倍,g取10N/kg,求:
(1)C919的重力大小____;
(2)C919靜止停放在水平跑道上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大小____;
(3)C919勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中牽引力的大小____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為60kg的工人站在水平地面上,用如圖裝置勻速打撈浸沒在長(zhǎng)方形水池中的物體,水池底面積為15m2,物體重2000N、體積為0.1m3,物體未露出水面前,此裝置機(jī)械效率為80%.(不考慮水對(duì)物體的阻力、繩重及繩與滑輪間的摩擦)g取10N/kg求:
(1)物體浸沒在水中受到的浮力;
(2)動(dòng)滑輪的重力;
(3)若工人雙腳與地面的接觸面積為500cm2,當(dāng)他對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×103Pa時(shí),池底受到水的壓強(qiáng)的變化量。
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