高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報(bào)道：一個(gè)30g的雞蛋從18樓拋下來(lái)就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡．由此可知，雞蛋的重力勢(shì)能與 有關(guān)，下落過(guò)程是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 ；“十次車禍九次快，還有喝酒和超載”，汽車在公路上行駛的過(guò)程中，超速、超載容易引發(fā)交通事故，這是因?yàn)樗俣仍酱螅|(zhì)量越大， 就越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)二中初三上期五校協(xié)作月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用伏安法測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，電路圖如圖甲所示

（1）根據(jù)電路圖完成圖乙中實(shí)物連接；

（2）如圖丙所示，小燈泡正常工作時(shí)電流表的讀數(shù)為 A，此時(shí)小燈泡的電阻為 （（保留1位小數(shù)）；

（3）通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，多次測(cè)量，畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的U—I關(guān)系圖像（如圖�。l(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．說(shuō)明 ．

（4）若將這樣的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接在電壓為1V的電源兩端，則此時(shí)兩個(gè)小燈泡的總電阻為 Ω．

（5）為測(cè)量待測(cè)電阻Rx阻值,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A所示電路（R為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式．

實(shí)驗(yàn)步驟：A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；

B．閉合S讀出電流表的示數(shù)為I1 ；

C．表達(dá)式：Rx= （用已知物理量和測(cè)量出的物理量的符號(hào)表示）

（6）為測(cè)量待測(cè)電阻Rx阻值，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B所示的電路，R0的阻值已知且電源電壓不變，她能不能測(cè)出Rx的阻值?答： （填“能”或“不能”）．因?yàn)?u> ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）在圖中畫(huà)出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角和入射角的度數(shù)。

（2）在圖中，AO、BO’為點(diǎn)光源S射向平面鏡的兩條入射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像S’的位置并畫(huà)出光路圖。

（3）.如圖所示，S′為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像，若S發(fā)出的一條光線SO經(jīng)平面鏡反射后過(guò)P點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中找出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并完成光路。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電壓，下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.電壓是電路中形成電流的原因

B.只要電路兩端有電壓，電路中就一定有電流

C.電路中有電流時(shí)，電路兩端就一定有電壓

D.電源是提供電壓的裝置

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省臨沂市初三上學(xué)期階段性抽測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖所示的電路中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．S閉合后，L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光

B．S 閉合后，電路將發(fā)生短路

C．要使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線a

D．若將導(dǎo)線 M 從接線柱 B 改接到接線柱 A 上，則電路發(fā)生短路

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫北塘區(qū)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在一根穿越長(zhǎng)江兩岸的塑料管內(nèi)穿有三根完全相同 的電線。為了弄清哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用如圖的測(cè)通器來(lái)測(cè)試，其操作過(guò)程如下：（1）把A和B相連，將測(cè)通器的m連接在D上。當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定______ 為同一根導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）。（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與______相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開(kāi)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：

（1）調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)確保杠桿上 （選填“懸掛”或“不懸掛”）鉤碼。若發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）圖甲中要使杠桿平衡，應(yīng)在a處掛 個(gè)同樣的鉤碼．

（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖乙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大”、“不變”或“變小”） ，其原因是 。

（4）下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析，本次實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)不妥之處是：

① ；② 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇丹陽(yáng)市初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小明想粗略地測(cè)出自己在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)得功率.他用刻度尺量出自己握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度作為做引體向上時(shí)上升時(shí)的高度，并測(cè)出自己連續(xù)拉上去的次數(shù)和時(shí)間填入下表，請(qǐng)?jiān)诳崭癯鲅a(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù).

臂長(zhǎng)l∕m

體重G∕N

拉上去的次數(shù)

克服重力所做的總功W∕J

時(shí)間t∕s

功率P∕w

0.6

500

5

12

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東慶云縣五中初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是 （ ）

A.探究的問(wèn)題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

B.探究的方法：控制變量法

C.探究過(guò)程分析：通過(guò)觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力效果

D.探究結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

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