分析 (1)地震、火山等自然災(zāi)害往往伴有次聲波產(chǎn)生;
(2)聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨,“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;
聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,“超聲波碎石”等.
解答 解:有些動(dòng)物比人提前感覺到地震,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有次聲波產(chǎn)生,而有些動(dòng)物聽覺靈敏,可以感受到次聲波;
由于超聲波具有較強(qiáng)的穿透性,并且能夠傳遞信息,所以醫(yī)生用“B超”是利用超聲波獲得信息;
具超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把附近居民家的窗戶玻璃震碎,說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)產(chǎn)生的聲音具有很大的能量;
聲波還可以傳遞信息,例如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械、“超聲波碎石”等.
故答案為:次;超;能量;信息;超聲波碎石.
點(diǎn)評(píng) 在地震為背景,考查了次聲波、超聲波的應(yīng)用,固體傳聲的特點(diǎn)等,屬聲學(xué)基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一只羊的質(zhì)量 | B. | 一塊橡皮的質(zhì)量 | ||
C. | 一本物理教科書的質(zhì)量 | D. | 一只螞蟻的質(zhì)量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋒利的水果刀 | B. | 用細(xì)鋼絲切肥皂 | C. | 鐵軌鋪在枕木上 | D. | 針頭做的很尖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果他們的速度相等,則所用的時(shí)間之比是1:2 | |
B. | 如果他們所用的時(shí)間相等,則他們的速度之比是1:2 | |
C. | 如果他們的速度之比是1:3,則他們所用的時(shí)間之比是6:1 | |
D. | 如果所用的時(shí)間之比是1:3,則他們的速度之比是2:3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度低于0℃的物體不具有內(nèi)能 | |
B. | 物體具有內(nèi)能,也可以同時(shí)具有機(jī)械能 | |
C. | 物體運(yùn)動(dòng)的越快,物體的內(nèi)能越大 | |
D. | 溫度越高的物體,所含的熱量越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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