某同學利用彈簧測力計和水測量鐵塊沒入水中時的浮力，如圖所示．當他緩慢地將鐵塊由位置A拉至位置B（沒有露出水面）的過程中，彈簧測力計示數(shù)的變化情況是


  1. A.
    變大
  2. B.
    不變
  3. C.
    先變大后變小
  4. D.
    先不變后變大
B
分析：對鐵塊進行受力分析，然后根據(jù)平衡條件，浮力公式分析，彈簧秤示數(shù)的變化情況．
解答：在從A至B的過程中，鐵塊受豎直向下的重力G，豎直向上的彈簧秤的拉力F，豎直向上的浮力F浮，
由平衡條件得：G=F浮+F，彈簧秤的拉力F=G-F浮，鐵塊受的浮力F浮=ρgV排，F(xiàn)=G-ρgV排，
鐵塊的重力G、水的密度ρ及g不變，所以當他緩慢地將鐵塊由位置A拉至位置B（沒有露出水面）的過程中，鐵塊還是完全浸沒在水中，排開水的體積V排不變，F(xiàn)不變；
則彈簧測力計示數(shù)不變．
故B．
點評：本題的解題思路是：對鐵塊進行受力分析，由平衡條件列方程，求出彈簧秤示數(shù)（拉力）的表達式，根據(jù)浮力公式、鐵塊排開水的體積變化情況，討論彈簧秤的示數(shù)如何變化；知道位置B（沒有露出水面）鐵塊排開水的體積不變是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)，某同學利用彈簧測力計、長方體木塊、砝碼、長木板和毛巾等器材做了如圖所示的實驗．

（1）為了測量滑動摩擦力的大小，必須使木塊在水平木板上做
勻速直線
運動．
（2）為探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時，應選擇圖
甲
和圖
丙

（3）在實驗中，該同學又猜想：滑動摩擦力的大小可能與物體的接觸面積大小有關(guān)．請你利用已有的實驗器材，幫助他設計實驗方案驗證猜想（簡要回答）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲，某同學利用彈簧測力計測量小木塊在桌面上的摩擦力：
（1）實驗時發(fā)現(xiàn)，當拉力等于0.5N時，物體保持靜止，此時物體受到的摩擦力大小為
0.5
0.5
N．
（2）要測出滑動摩擦力的大小，應該在
勻速拉動
勻速拉動
時讀出彈簧測力計的示數(shù)．
（3）通過在木塊上增減砝碼，改變木塊與桌面之間的壓力，多次測量得到如圖乙所示的滑動摩擦力f隨壓力F壓變化的圖象．則當壓力等于4.0N時，摩擦力等于
0.80
0.80
N．
（4）物理上，滑動摩擦力與壓力的比值稱為動摩擦因數(shù)．由圖乙可求出木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)大小為
0.20
0.20
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學利用彈簧測力計做了如下的實驗：如圖所示，測力計下掛著一長方體金屬塊，將它沿豎直方向勻速放入水中．圖b是測力計拉力F隨時間t的變化的圖象．根據(jù)圖象判斷：
（1）該金屬塊的重力為
5
5
N．
（2）浸沒在水中的金屬塊受到的浮力
2
2
N．
（3）從t1至t2時間金屬塊在水中受到的浮力逐漸
增大
增大
（選填“增大”或“減少”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)，某同學利用彈簧測力計、長方體木塊、砝碼、長木板和毛巾等器材做了如下圖所示的實驗．

（1）為了測量滑動摩擦力的大小，必須使木塊在水平木板上做
勻速直線
勻速直線
 運動．此時摩擦力大小等于拉力，其依據(jù)是
二力平衡
二力平衡
．
（2）為探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應選擇
圖甲
圖甲
和
圖丙
圖丙

（3）某同學為了研究滑動摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系而選擇了乙圖和丙圖，他的做法
不正確
不正確
（選填“正確”或“不正確”），原因是
沒有控制接觸面的粗糙程度不變
沒有控制接觸面的粗糙程度不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示，某同學利用彈簧測力計測量木塊在水平金屬桌面上的摩擦力：
（1）實驗時發(fā)現(xiàn)，當拉力等于0.5N時，木塊保持靜止，此時木塊受到的摩擦力大小為
 
N；若要測出木塊受到的滑動摩擦力大小，應該在木塊
 
時讀出彈簧測力計的示數(shù)．
（2）通過在木塊上增減砝碼，改變木塊與金屬桌面之間的壓力，多次測量得到如圖乙所示的滑動摩擦力f隨壓力F壓變化的圖象．則當壓力等于4.0N時，滑動摩擦力等于
 
N．
（3）物理學中，將滑動摩擦力與壓力的比值稱為動摩擦因數(shù)．由圖乙可求出木塊與金屬桌面間的動摩擦因數(shù)大小為
 
．

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