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12．如圖是水在自然界中循環(huán)的示意圖，圖中用序號代表了水的物態(tài)變化過程或產物，下列相關說法中正確的而是（　�。�
A．①和⑤兩個過程不需要吸熱B．②和③都是固態(tài)產物，形成過程相同
C．②和④兩種產物不可能同時產生D．②③④三種產物的形成都要放熱

分析 利用題目中告訴的水發(fā)生物態(tài)變化前后的兩種狀態(tài)，結合物體變化的定義，確定是哪種物態(tài)變化．

解答 解：A、①和⑤兩個過程是蒸發(fā)，蒸發(fā)需要吸熱，故A錯誤；
B、②是凝華，空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；③是凝固是空氣中的水蒸氣遇冷凝固成的，故B錯誤；
C、空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶或液化成水，故②和④兩種產物可能同時產生，故C錯誤；
D、②是凝華，放熱；③是凝固，放熱；④液化，放熱，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了物態(tài)變化以及吸放熱情況，屬于基礎題，學生易于解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．簡答與計算題
“在空鋼管的一端敲一下，另一端的同學能聽到幾次響聲？”針對這個問題，201班同學進行了探究，發(fā)現(xiàn)有的鋼管只能聽到一次，有的鋼管能聽到兩次響聲，且鋼管較長，請你思考后回答：
（1）如果聽到兩次響聲，第一次響聲是通過什么介質傳播的？
（2）如果想聽到兩次響聲，鋼管至少多長？
（已知：聲音在空氣中每秒傳播340m，在鋼管中每秒傳播5200m．）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．將一根飲料吸管A插在盛水的杯子中，將另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中輕輕吹氣，你能看到A管中液面上升，若猛地吸一口氣，會看到A管中液面上升，如圖所示，這是因為A管上方空氣流速增大，使壓強小而造成的結果．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小宇和同學們在“探究電流與電阻關系”的實驗中，所用的器材有：三節(jié)新干電池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個，滑動變阻器一個，電流表使用0∽0.6A的量程，電壓表使用0∽3V的量程，開關和導線若干，請你和他一起完成下列實驗：
（1）小宇連成如圖甲所示的電路，同組的小紅發(fā)現(xiàn)電路連接有一處錯誤，請在錯誤的導線上劃“×”，并畫出正確的連線．
（2）實驗中，控制定值電阻兩端的電壓為2v不變，當小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后，繼續(xù)進行實驗，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)都無法降低到2v，原因是滑動變阻器的最大阻值小于25Ω．
（3）小宇在實驗時，用額定電壓為“2.5V“的小燈泡L1替換定值電阻，想測量L1的額定功率，可電壓表壞了，老師又給他提供了一個標有“2.5V 1.25W“的小燈泡L2和兩個開關S1、S2，他設計了如圖乙所示的電路圖，同樣完成了實驗，請你將下列實驗過程補充完整：
①閉合開關S和S2、斷開S1，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為0.5A；
②閉合開關S、S1、斷開開關S2（填“S1、S2、S3的通斷情況）．保持滑動變阻器的滑片位置不變，記錄電流表的示數(shù)為I；
③小燈泡L1額定功率的表達式P額=2.5V×（I-0.5A）．
（4）若只將小燈泡換成電磁鐵，滑片向左移動時，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將減小（選填“增多”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，電阻R1、R2串聯(lián)接在電壓為6V的電源上，已知電阻R1的阻值是8Ω，通過電阻R1的電流是0.25A，求電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．回顧我們觀察過的實驗，請回答下列問題：

（1）如圖甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮氣體和空氣混合在一起，顏色變得均勻．如圖乙所示，在量筒里裝一半清水，水下面注入硫酸銅溶液．開始時，兩者之間有明顯界面．靜放幾天后，界面變得模糊不清了．這兩個實驗演示的是擴散現(xiàn)象，這類現(xiàn)象表明一切物質的分子都在不停的做無規(guī)則運動．
（2）對比圖丙、丁實驗現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做通電導體周圍存在磁場，表明通電導體周圍磁場的方向與電流的方向有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，想要測出燈L1兩端的電壓，電壓表的“-”接線柱應與F接線柱相連，“3”接線柱應與E接線柱相連，如果要測出L2兩端的電壓，電壓表的“-”接線柱應與D接線柱相連，“3”接線柱應與C接線柱相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關系，小明同學選擇的實驗器材是：3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個標有2.5V（正常工作時的電壓）字樣規(guī)格相同的小燈泡、一只電流表、一個開關、導線若干他的實驗設想是：首先將實驗器材連成如圖所示的電路，然后用電流表選擇恰當?shù)牧砍谭謩e測出A、B、C三點的電流，分析這一次測量中三點電流的數(shù)據(jù)，就得出干路與支路的電流的關系．請你分析說明小明同學這一實驗方案中存在哪些不足（寫出3點即可）．
（1）電源電壓過高；
（2）只選擇了規(guī)格相同的兩個小燈泡；
（3）只分析一組數(shù)據(jù)就得出實驗結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于聲音，下列說法正確的是（　　）
A．次聲波能在真空中傳播
B．聲音在空氣中傳播的速度比在液體中快
C．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的音調要低
D．中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處來控制噪聲的

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