5.如圖為一電磁繼電器的工作原理圖.R0為保護電阻.R為光敏電阻,其阻值隨光照的強度的增大而減小,可以近似認為,光照較強時電阻幾乎為0;光照較弱時電阻接近于無窮大,M為電動機.
(1)電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來工作的,當(dāng)光照增強時,電磁鐵的磁性增強,把銜鐵吸下來,燈泡停止發(fā)光.
(2)線圈自身電阻為10歐,允許通過的電流不超過為0.12A,則保護電阻R0的阻值不能小于90 歐.

分析 (1)由題意可知,當(dāng)光照增強時光敏電阻的阻值變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,進一步判斷電磁鐵磁性的變化;
(2)由圖可知控制電路的電壓,又知道允許通過的最大電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出保護電阻R0的最小阻值.

解答 解:(1)當(dāng)光照增強時,光敏電阻的阻值減小,控制電路的總電阻減小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,控制電路的電流增大,電磁鐵的磁性增強,把銜鐵吸下來,燈泡停止發(fā)光.
(2)光照較強時,光敏電阻的阻值為0,
由圖可知,控制電路的電壓U=12V,電路中的最大電流I=0.12A,
此時電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{12V}{0.12A}$=100Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,保護電阻R0的最小阻值:
R0=R-R線圈=100Ω-10Ω=90Ω.
故答案為:(1)增強;(2)90.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,從圖片中獲取有用的信息是關(guān)鍵,要注意通過電磁鐵的電流越大、磁性越強.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.一個容器盛滿水總質(zhì)量為450g,若將150g小玻璃球投入容器中,溢出水后再稱量,其總質(zhì)量為540g,
求:(1)溢出水的質(zhì)量多少?
(2)小玻璃球的體積為多大?
(3)小玻璃球密度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.王華和李強兩位同學(xué)準(zhǔn)備了四、五個小燈泡和其他一些合適的電路元件,其中兩只小燈泡L1和L2的規(guī)格完全相同.他們按如圖所示電路進行了“探究并聯(lián)電路中干路的電流跟支路的電流的關(guān)系”的實驗.探究過程如下:
用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,連接如圖所示的電路,分別把電路中的A、B、C各點斷開,把同一只電流表接入,測量流過各點的電流,并記錄在表格內(nèi);②用三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,重復(fù)上述實驗操作.實驗記錄如表:
實驗次數(shù)A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
第一次測量0.200.300.50
第二次測量0.150.250.40
他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在一只燈泡上標(biāo)有“2.4V,0.3A”的字樣,該燈泡正常工作時該燈泡電阻為8Ω.如果用電壓是3伏的電池組供電,為使燈泡正常工作應(yīng)給燈泡串 聯(lián)一個阻值是2Ω的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖甲所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中,兩個電阻的U-I關(guān)系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( 。
A.圖線甲是電阻R1的“U-I”關(guān)系圖象
B.電源電壓為9V
C.滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω
D.變阻器滑片在中點時,電壓表V2示數(shù)為7.2V

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.若導(dǎo)體的電阻為20Ω,通過導(dǎo)體的電流為1A,則10s內(nèi)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量為200J.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如表所示:
序號材料長度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.80.5
B錳銅0.81
C錳銅0.80.5
D錳銅1.20.5
如圖是小芳連接好的實驗裝置,請完成下列填空:
(1)電流表的示數(shù)越大,說明接入電路中的導(dǎo)體的電阻越;
(2)要驗證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是C、D;
(3)選擇A和C兩段導(dǎo)體可以驗證猜想②;
(4)這種物理研究方法,通常叫做控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.500微安=5×10-4安,0.23安=230毫安.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻。
(1)實驗中煤油吸熱的多少是通過溫度計示數(shù)來反映的.
(2)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油的比熱容小于(選填“大于”或“小于”)水的比熱容.
(3)電阻絲甲與乙采用串聯(lián)的連接目的是:控制通過兩電阻的電流和通電時間相同.
(4)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的實驗結(jié)論是在電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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