(2013?哈爾濱)對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:物體間力的作用是相互的,物體間的相互作用力作用在不同的物體上;
一對(duì)平衡力等大、反向、作用在同一直線上,作用在同一物體上;
瓶子放在水平桌面上而靜止,處于平衡狀態(tài),受到的支持力與重力相等,瓶子對(duì)桌面的壓力等于瓶子的重力;
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,如果物體不受力或所受合力為零,物體由于慣性要保持原來(lái)的狀態(tài)不變.
解答:解:A、桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是一對(duì)平衡力,不是相互作用力,故A錯(cuò)誤;
B、瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力作用在不同的物體上,是一對(duì)相互作用力,不是平衡力,故B錯(cuò)誤;
C、瓶子正放與倒放時(shí),對(duì)桌面的壓力相等,都等于瓶子的重力,故C錯(cuò)誤;
D、如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失,由于慣性它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)瓶子正確受力分析,正確區(qū)分平衡力與一對(duì)作用力、知道慣性,即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?哈爾濱)如圖所示,對(duì)基本測(cè)量?jī)x器的操作和使用,正確的是( 。

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(2013?哈爾濱)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法,不正確的是( 。

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(2013?哈爾濱)如圖所示,根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向,標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?哈爾濱)小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是
水中有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過(guò)程中體積變大,到水面破裂
水中有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過(guò)程中體積變大,到水面破裂

(2)小明在水溫升高到90℃時(shí),開始記錄數(shù)據(jù)于表格中.請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫出圖象.回答水沸騰的規(guī)律是:
吸熱,溫度不變
吸熱,溫度不變

 時(shí)間/s  0  30  60  90  120  150  180  210
 溫度/℃  90  92  94  96  98 98   98  98
(3)小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn),他組裝了如丙圖所示的裝置,左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通.請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)出丙圖所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?哈爾濱模擬)同學(xué)們進(jìn)行了“探究電流跟電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論后,交流時(shí)小明道出了自己的做法.
(1)他連接了如圖所示電路,請(qǐng)指出此電路連接中存在的錯(cuò)誤之處是
電壓表串聯(lián)在電路中,電流表并聯(lián)在電路中
電壓表串聯(lián)在電路中,電流表并聯(lián)在電路中

若此時(shí)閉合開關(guān),看到的現(xiàn)象是
電流表示數(shù)是0,電壓表示數(shù)是電源電壓
電流表示數(shù)是0,電壓表示數(shù)是電源電壓

(2)他改正了電路連接的錯(cuò)誤后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄了現(xiàn)象并收集處理了數(shù)據(jù)(見(jiàn)表).
電壓表的示數(shù)U/V 電流表的示數(shù)I/A 小燈泡的功率P/W 小燈泡亮度
2.0 0.20 0.4 稍亮
2.5 0.22 0.55 較亮
3.0 0.25 0.75
3.8 0.30 1.14 更亮
由表格數(shù)據(jù)可直接得出流過(guò)小燈泡的電流跟其兩端電壓的關(guān)系是:
在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流隨著它兩端電壓的增大而增大
在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流隨著它兩端電壓的增大而增大
.還可得出的結(jié)論是
比較燈泡的亮度就是比較實(shí)際功率
比較燈泡的亮度就是比較實(shí)際功率

(3)為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理,請(qǐng)你替他更換一個(gè)器材并說(shuō)明更換此器材的理由.

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