某同學(xué)利用圖8所示電路測(cè)量小彩燈的電阻(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),圖中連接電壓表的線未畫出。實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,得到電流表和電壓表的示數(shù)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題。
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該同學(xué)是向 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片的。
(2)請(qǐng)將電壓表連入電路。
(3)試求電源電壓以及小彩燈的電阻。
電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
0.30 | 3.0 |
0.40 | 2.0 |
0.50 | 1.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某中學(xué)舉辦一次別開(kāi)生面的“物理體育比賽”,運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽之后要說(shuō)明自己運(yùn)用了哪些物理知識(shí)。比賽中有如下項(xiàng)目:從A點(diǎn)起跑,到XY線上抱起一個(gè)實(shí)心球,然后跑向B點(diǎn),要求跑過(guò)的距離最短。某同學(xué)在開(kāi)始前先從終點(diǎn)B徑直走向XY線,越過(guò)XY線到達(dá)某點(diǎn)C后又轉(zhuǎn)頭一直走向A,當(dāng)再次經(jīng)過(guò)XY線時(shí)在地面做了個(gè)標(biāo)記D。比賽時(shí)他從A跑到D,抱起球后跑到B,如圖13所示。別人問(wèn)他這樣做的道理,他只是笑著說(shuō)受到了光學(xué)知識(shí)的啟發(fā)。請(qǐng)你說(shuō)明C點(diǎn)的準(zhǔn)確位置,指出使他受到啟發(fā)的光學(xué)規(guī)律,并證明他跑的路程最短。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用普通照相機(jī)拍照時(shí),要按被照物體距相機(jī)鏡頭的遠(yuǎn)近進(jìn)行“調(diào)焦”,使用起來(lái)不太便捷。有一種“傻瓜”相機(jī),只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi),不論遠(yuǎn)處還是近處的物體,在照片上都比較清晰,從而使拍照的過(guò)程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機(jī)不用“調(diào)焦”的奧秘是( )
A.采用了長(zhǎng)焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大
B采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大
C.采用了長(zhǎng)焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同
D采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅準(zhǔn)備在旅游時(shí)估算登山纜車的機(jī)械效率。她從地圖上查到,纜車的起點(diǎn)和終點(diǎn)的海拔高度分別為230米和840米,兩地的水平距離為1200米。一只纜車運(yùn)載15個(gè)人上山的同時(shí),有另一只同樣的纜車與它共用同一個(gè)滑輪組,運(yùn)載8個(gè)人下山。每個(gè)人的體重大約是60千克。從銘牌看到,纜車的自重(質(zhì)量)為600千克。小紅還用直尺粗測(cè)了鋼纜的直徑,約為2.5厘米。拖動(dòng)鋼纜的電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)明,它的額定功率為45千瓦。管理人負(fù)說(shuō),在當(dāng)時(shí)那種情況下,電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為額定功率的60%。實(shí)際測(cè)得纜車完成一次運(yùn)輸所用的時(shí)間為7分鐘。請(qǐng)你幫助小紅估算纜車的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭自a向b移動(dòng)過(guò)程中,各電表示數(shù)變化的情況是 ( ).
A.A1、A2變大,V變小 B.Al、V變大,A2變小
C.A2、V變小,A1變大 D.A1、V變小,A2變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3—21所示,把一個(gè)反射面向上的凹面鏡放在容器內(nèi),在凹面鏡的焦點(diǎn)F處,放一點(diǎn)光源S,然后在容器內(nèi)注入水,使水面處于焦點(diǎn)F和凹面鏡之間,要使點(diǎn)光源S射到凹面鏡的光線仍平行射到空氣中,則光源S的位置應(yīng) ( )
A.保持不變 B.適當(dāng)提高 C.適當(dāng)降低 D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖所示是一個(gè)電熱器電路。電熱絲、指示燈、開(kāi)關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路,接在電源上,已知該電路中有一個(gè)元件斷路,有一個(gè)元件短路,但不知道是哪兩個(gè)元件有故障。今用一個(gè)校驗(yàn)電燈分別接在電路各處,得到下表所示的結(jié)果。由此可判斷斷路的元件是 ,短路的元件是 。
校驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
校驗(yàn)電燈 接入點(diǎn) | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
發(fā)光情況 | 正常發(fā)光 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 正常發(fā)光 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
最多能裝下1千克水的瓶子,也能裝1千克的(水<硫酸,水>酒精,水>汽油) ( )
A、酒精 B、汽油
C、硫酸 D、都可以裝進(jìn)去
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