如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn),F(xiàn)為焦點(diǎn)。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng),下列說法正確的是( )
A.幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的
B.照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的
C.使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似
D.人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川廣安岳池縣白廟責(zé)任區(qū)初二12月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小林學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后和同學(xué)們一起到實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手測(cè)出了一個(gè)金屬球的密度,以下是他測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”)。
(2)由于金屬球體積過大不能直接放進(jìn)量筒中,采用了下面的方法:
A.在溢水杯中裝滿水,如圖乙所示;
B.將金屬球用細(xì)線系好,把金屬球浸沒在溢水杯中,同時(shí)用小燒杯收集從溢水杯流出的水,如圖丙所示;
C.將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中,則金屬球的體積為 cm3。
(3)取出金屬球,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出金屬球的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼及游碼的位置如圖戊所示,金屬球的質(zhì)量是 g。由此可知,金屬球的密度為 g/cm3。
(4)請(qǐng)你評(píng)估,在本次實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得密度值與真實(shí)值比會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二11月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛,下列說法正確的是
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用
B.照相時(shí),被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)
C.投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像
D.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)十校初二12月聯(lián)誼月考物理卷(解析版) 題型:填空題
清晨,我們常常會(huì)看到樹枝和樹葉上有一些水珠,如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的,乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈,則水珠相當(dāng)于一個(gè)___鏡,通過___圖中的水珠看到的是物體的實(shí)像。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)十校初二12月聯(lián)誼月考物理卷(解析版) 題型:填空題
用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的長度,就分度值而言,____尺精確些;就使用方法而言_____尺不正確。從用法正確的尺上讀出此木塊的長度為_______cm。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)十校初二12月聯(lián)誼月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡,使太陽光的正上方向下照,觀察試管下方的白紙,可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對(duì)應(yīng)的位置上,有一橢圓黑影,而其他部分竟是一條與試管平行的亮線,下列說法中正確的是( )
A.試管充滿水的地方相當(dāng)于凸透鏡,氣泡與周邊的水組成凸透鏡
B.試管充滿水的地方相當(dāng)于凹透鏡,氣泡與周邊的水組成凹透鏡
C.試管充滿水的地方相當(dāng)于凸透鏡,氣泡與周邊的水組成凹透鏡
D.試管充滿水的地方相當(dāng)于凹透鏡,氣泡與周邊的水組成凸透鏡
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)初二上期期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖,其中A是操作過程,B是讀數(shù)過程。
①A圖中操作的錯(cuò)誤是
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是
③除了圖中實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具是
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),水的初溫如圖所示,其讀數(shù)為_________,給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,為了縮短水沸騰時(shí)間,你覺得應(yīng)采取的方法是:___________________或__________________________。
(3)圖中(a)、(b)是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖,其中圖_________一定是水在沸騰前的情況,當(dāng)水溫升至90℃時(shí),每隔1min記錄一次水溫,4min后水開始沸騰,接著又觀察記錄了6min,然后移開酒精燈,停止加熱,沸騰停止,記錄數(shù)據(jù)如下表
時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù),歸納有如下發(fā)現(xiàn):
①水沸騰的時(shí)候,是在液體___________同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
②從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第_______min時(shí)的數(shù)據(jù)。
③停止加熱,沸騰停止,說明沸騰過程需要 (填“吸”或“放”)熱。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)初二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時(shí),另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合.僅根據(jù)這步實(shí)驗(yàn),小明就提出:“若將蠟燭A移到其他位置,玻璃板所成的像始終是與物等大的”.他這一提法屬于( )
A.猜想 B. 評(píng)估 C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北沙河二十冶第3中學(xué)初二上期主科抽測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中的物態(tài)變化,屬于液化現(xiàn)象的是
A.從冰箱中取出的冰塊化成水
B.燈泡用久了,燈絲會(huì)變細(xì)
C.冬天,戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)后,鏡片上會(huì)蒙上一層水珠
D.洗手后,用熱風(fēng)干手器可以很快將手烘干
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