Question

（潁上三中2017年秋八年級上學期“四統(tǒng)考”物理試題）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把吊在細線上的泡沫小球靠近正在發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫小球被彈開。

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象分析，你能得出的結論：__________________。

（2）小麗同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：_____________________。

（3）小明、小麗等同學在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎么從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，進行了如下實驗：如圖所示，小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣機將廣口瓶中的空氣抽出．抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)，聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是：_______

A．手機聲音的響度太大

B．手機聲音的頻率太高

C．玻璃鐘罩漏氣

(4)調(diào)整實驗器材后，重新實驗，隨著玻璃鐘罩內(nèi)空氣的逐漸抽出，可以聽到手機的聲音逐漸變小。由這個實驗現(xiàn)象_________（選填“能”或“不能”）直接得出聲音不能在真空中傳播的結論

聲音是由振動產(chǎn)生的 在桌面上放一些紙屑 C 不能 【解析】（1）講話是聲帶的振動，泡沫小球被彈開說明音叉在振動，都能證明聲音是由物體振動產(chǎn)生的. （2）用手敲桌面，聲音是由桌面的振動發(fā)出的．為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，在桌面上撒些小紙屑，撒小紙屑的目的是顯示桌面的振動，這是放大法的運用. （3）真空是不能傳聲的，抽氣一段時間后仍能聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是...

Answer 1