小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)     的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離             。(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物的           相等。(3分)

 

【答案】

(1)蠟燭A所成像、相等, (2) 大小(3分)

【解析】

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用透明玻璃板,正是利用了玻璃透光的特性,可以看到A的像的同時(shí)還能看玻璃板后面的B,所以應(yīng)把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)蠟燭A所成像的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離相等;

(2)觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,說(shuō)明像與物的大小相等。

考點(diǎn):平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案.

點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并會(huì)根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出正確的結(jié)論.此類題目在近幾年中考中頻繁出現(xiàn),備受出題人青睞,其實(shí)解答此類題目往往有規(guī)律可循,牢記并緊扣平面鏡成像特點(diǎn)可比較容易的進(jìn)行解答.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?順義區(qū)二模)小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)
蠟燭A所成像
蠟燭A所成像
的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離
相等
相等

(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物的
大小
大小
相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

 

(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)           的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離             。

(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭AB,觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物

           相等。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年北京市順義區(qū)中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)     的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離             。(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物的           相等。(3分)

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

 

(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)            的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離              。

(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭AB,觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物

            相等。

 

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