講求公民道德，遵守國家法律．下面的做法中，需要改進(jìn)的是


  1. A.
    下雪天往積雪的路面上撒沙子防滑
  2. B.
    在市內(nèi)的快速路上駕車也要系安全帶
  3. C.
    公共汽車為了多拉乘客可以超載
  4. D.
    應(yīng)及時(shí)地給汽車加潤滑油，以節(jié)省汽油
C
分析：解答此題可以從以下知識(shí)點(diǎn)入手：
①增大有益摩擦，減小有害摩擦的方法；
②影響慣性大小的因素；
③慣性的防止和利用．
解答：A、下雪天往積雪的路面上撒沙子防滑，這是增大有益摩擦，方法可行，不需要改進(jìn)；
B、在市內(nèi)的快速路上駕車也要系安全帶，這是防止慣性帶來的危害，不需要改進(jìn)；
C、如果公共汽車為了多拉乘客可以超載，那么質(zhì)量大了，慣性大，遇到緊急情況很難剎車，容易發(fā)生交通事故，所以要講求公民道德，遵守國家法律．這種方法不可行，需要改進(jìn)；
D、及時(shí)地給汽車加潤滑油，減小摩擦，以節(jié)省汽油方法可行，不需要改進(jìn)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：講求公民道德，遵守國家法律人人有責(zé)，要從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)節(jié)約能源．此題與生活實(shí)際聯(lián)系緊密，是當(dāng)前的考試熱點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

學(xué)了知識(shí)要能應(yīng)用，如把密度均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長的1/3，當(dāng)B端掛5N的重物P時(shí)，直尺A端剛剛開始翹起，則可知此直尺的重為________N．你用到了什么科學(xué)知識(shí)________．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

由同種物質(zhì)組成的甲、乙物體，它們的質(zhì)量之比是2：1，放出的熱量之比是1：2，它們降低的溫度之比是


  1. A.
    4：1
  2. B.
    1：4
  3. C.
    1：2
  4. D.
    2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是________．
（2）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見下表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1丙所示，此時(shí)溫度為________℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為________℃．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃88909294________97989898
（3）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖1丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象（請繪制在答題紙上 ）．
（4）甲、乙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖2所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的________不同．
（5）小明所在的丙組實(shí)驗(yàn)時(shí)水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，請你給小明提出一條合理化建議：________．
（6）小宇同學(xué)按老師的要求仔細(xì)觀察了沸騰前和沸騰時(shí)的氣泡變化情況，隨手畫了下來，但忘記記錄哪個(gè)是沸騰前的變化情況，哪個(gè)是沸騰時(shí)的變化情況了，請你替他選擇，沸騰前的氣泡變化情況應(yīng)該是圖3中的________圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明撿到三個(gè)金屬塊，他想知道它們分別是什么物質(zhì)，于是他想到測量它們的密度．
（1）如果天平在使用的過程中，忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡，指針靜止時(shí)如圖若用它測量物體的質(zhì)量，則測量值________真實(shí)值．（填“＞”、“＜”、“=”）
（2）經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他將金屬塊A用細(xì)線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖甲所示，則金屬塊A的密度等于________kg/m3．
（3）通過測量，發(fā)現(xiàn)金屬塊B可用圖已中直線甲來表示，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：________（舉1例）．
（4）研究完固體密度后，他還想設(shè)計(jì)制作一個(gè)可粗略比較兩種液體密度大小的儀器，看著桌子上紙、筆，家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm，長約20cm的L型塑料管（透明）．他想到了辦法，您知道小雨怎樣制作的嗎？
①裝置________；
②使用方法________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明的質(zhì)量為50kg，他的每只腳的面積為125cm2，求小明雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)圓柱體（ρ甲＜ρ乙）分別放置在水平面上，底面積分別為S甲和S乙，高度分別為h甲和h乙．若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相同的質(zhì)量，使甲剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)大于乙剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)，則甲、乙被截去前的情況可能是下圖中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

甲地到乙地的路程是1200m，某同學(xué)步行從甲地走到乙地用了10 min，則該同學(xué)前4min走的路程是


  1. A.
    等于480 m
  2. B.
    大于480 m
  3. C.
    小于480 m
  4. D.
    無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

家用電器正常工作時(shí)電壓為________伏，它們消耗的電能用________來度量．如小紅家里床頭燈燈絲燒斷了，則她家的洗衣機(jī)________工作（選填“仍能”或“不能”）．

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同步練習(xí)冊答案