流星進入地球大氣層時，由于與大氣發(fā)生劇烈地摩擦，會使流星燃燒發(fā)光，小明問老師：“發(fā)射火箭時，火箭同樣也與空氣發(fā)生劇烈摩擦，為什么沒有燃燒發(fā)光？”老師解釋說：“科學(xué)家們一方面研制了可耐幾千攝氏度的耐高溫材料，另一方面還在火箭頭部涂了一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到防止燒壞火箭的作用。”請回答這層特殊材料為什么能起到防止燒壞火箭頭部的作用？

答：                                                                    

                                                                     。


火箭飛行與空氣摩擦產(chǎn)生的大量熱被火箭頭吸收后，使頭部的特殊材料熔化并汽化，因熔化和汽化都要吸熱，從而使火箭頭部溫度不致過高，因而不會被燒毀。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


由于各種色光被霧散射的情況不同，所以救火車身涂成____________色，而汽車的霧燈為_______________色的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在擊劍比賽中，當(dāng)甲方運動員的劍(圖中用“Ｓ甲”表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮；當(dāng)乙方運動員的劍(圖中用“Ｓ乙”表示)擊中甲方的導(dǎo)電服時，電路導(dǎo)通，甲方指示燈亮. 下面能反映這種原理的電路是

 


   

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，小郴利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿平衡條件，請你回答下列問題.

（1）在掛鉤碼前，小郴發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低，右端高，他將杠桿兩端的平衡螺母向___ __調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡.

（2）接著小郴在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡，其目的是___________ _____ ______.

（3）改變鉤碼數(shù)量和位置獲取三次測量數(shù)據(jù)（如下表），目的是__ _ __，根據(jù)表中數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是：______ ______，并完成下表中的空格.

實驗測量數(shù)據(jù)記錄表

實驗次序

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

2.0

5.00

1.0

10.00

2

2.0

10.00

2.0

10.00

3

3.0

10.00

2.0

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年11月27日，ACN新聞報道，日本早稻田大學(xué)的內(nèi)藤健教授發(fā)現(xiàn)了一種全新的壓縮燃燒原理，可使汽油發(fā)動機的效率達60%，所謂發(fā)動機效率是指發(fā)動機牽引汽車前進所提供的能量與汽油完全燃燒產(chǎn)生內(nèi)能的比值．當(dāng)前汽油發(fā)動機的最高效率是30%．假期小明全家駕車去某地旅游，在高速公路上勻速行駛225km，所用時間是2.5h，消耗汽油20L（汽油完全燃燒），汽車發(fā)動機在這段時間內(nèi)產(chǎn)生牽引力的功率為20kW．求：

⑴ 該汽車行駛過程的牽引力是多大？

⑵ 該汽車發(fā)動機的效率是多少？（已知ρ汽油=0.8×103kg/m3，q汽油=4.5×107J/kg）

⑶ 假如小明家的汽車采用了全新的壓縮燃燒原理，效率達60%，則20L汽油可以讓該車以同樣的功率和速度行駛多長的距離？

   

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