小軍同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,所用凸透鏡的焦距為10cm,請你回答以下問題:
(1)實驗時應(yīng)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在________上;
(2)實驗開始時,小軍無論怎樣移動光屏,都不能從光屏上得到燭焰清晰的像,請你說出可能存在的原因:________(任寫一條);
(3)當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、________的實像,________就是利用這個原理制成的.

解:(1)實驗時應(yīng)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中央位置.
(2)無論如何移動光屏,從光屏上都不能得到燭焰清晰的像,可能是因為物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上;有可能物體在焦點上,不能成像;可能是光具座的長度小于凸透鏡的4倍焦距.
(3)凸透鏡的焦距為10cm,當燭焰距凸透鏡30cm時,u>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機和攝像機.
故答案為:(1)同一高度;(2)物距小于焦距(答案不唯一);(3)縮;照相機.
分析:(1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
(2)若光屏上沒有像,可能是因為物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上.
有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上.
有可能物體在焦點上,不能成像.
可能是光具座的長度小于凸透鏡的4倍焦距.
(3)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用:
u>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機和攝像機.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.
點評:(1)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.
(2)針對實驗中出現(xiàn)的故障,要糾其原因,排除故障,可能就是中考的習題,所以要注重學習過程.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

12、小剛同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,其實驗裝置的示意圖如圖所示.A、B、C是主光軸上的三個點,F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點.

(1)他把燭焰放在
C
點上,可以成正立、放大的虛像.
(2)他把燭焰放在
A
點上是屬于照相機的原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小軍同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,所用凸透鏡的焦距為10cm,請你回答以下問題:
(1)實驗時應(yīng)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
上;
(2)實驗開始時,小軍無論怎樣移動光屏,都不能從光屏上得到燭焰清晰的像,請你說出可能存在的原因:
物距小于焦距
物距小于焦距
(任寫一條);
(3)當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、
縮小
縮小
的實像,
照相機
照相機
就是利用這個原理制成的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小軍同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,所用凸透鏡的焦距為10cm,請你回答以下問題:
(1)實驗時應(yīng)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______上;
(2)實驗開始時,小軍無論怎樣移動光屏,都不能從光屏上得到燭焰清晰的像,請你說出可能存在的原因:______(任寫一條);
(3)當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、______的實像,______就是利用這個原理制成的.

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科目:初中物理 來源:《第4章 在光的世界里》2012年單元測試卷(成都市福興中學)(解析版) 題型:解答題

小軍同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,所用凸透鏡的焦距為10cm,請你回答以下問題:
(1)實驗時應(yīng)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______上;
(2)實驗開始時,小軍無論怎樣移動光屏,都不能從光屏上得到燭焰清晰的像,請你說出可能存在的原因:______(任寫一條);
(3)當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、______的實像,______就是利用這個原理制成的.

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