如圖所示的容器中，水在A、B、C三處產(chǎn)生的壓強分別為PA、PB、PC，則它們的大小關(guān)系是（　�。�

A. PA=PB=PC B. PA＞PB=PC C. PA＞PB＞PC D. PA＜PB＜PC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆湖北省九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考（3月）物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在做“電流電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗時，盛名采用了如圖甲所示的實驗裝置．兩個透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．

（1）利用了如圖甲實驗裝置的目的是探究______．

（2）小剛采用了如圖乙所示的實驗裝置的目的是探究，通電相同時間，發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高，由此可得出結(jié)論：在導(dǎo)體的______和通電時間相同的情況下，通過導(dǎo)體的______越大，產(chǎn)生的熱量越多；

（3）“電爐絲熱得發(fā)紅，而與它相連的導(dǎo)線卻不怎么熱”，這一生活現(xiàn)象可用上面圖______（甲或乙）的實驗結(jié)論來解釋．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團樹人學(xué)校八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

聲音在 25℃的海水中的傳播速度為 1530m/s，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射 聲波，經(jīng)過 4s 后收到回波，則此處海水的深度為_____m 。聲音在真空中的聲 速為____km/h．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，物體A靜止在斜面上，請作出物體A所受重力和斜面受到的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“測量小燈泡工作時的電功率”的實驗中張華一并測量了燈泡的電阻，燈泡上標有“2.5V”字，燈泡正常工作時的電阻大約8歐姆．
（1）根據(jù)圖1，請你用筆線代替導(dǎo)線幫他將圖2實物電路連接完整．
（2）連接電路完，經(jīng)檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)做實驗前，應(yīng)先將滑動變阻器連入電路的阻值調(diào)到最大，目的是保護電路．
實驗序號l23456
電壓U/V1．O1.52．O2.52.83.0
電流/A0.20O.25O.28O.320.33
電功率P/WO.200.375O.56O.900.99
電阻R/Ω5.06.07.18.89.1
燈泡亮度亮度逐漸增強
（3）閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，燈不亮，而電流表無示數(shù)，原因可能是B．
A．燈泡L短路   B．燈泡L斷路   C．滑動變阻器某處開路    D．開關(guān)S接觸不良
（4）故障排除后，張華測出了幾組數(shù)據(jù)，如表，圖3為小燈泡正常工作時的電流表示數(shù)，請你將該電流值填入表格中，同時計算出第四次實驗對應(yīng)的燈泡功率與電阻并填入表中的空格內(nèi)．
（5）根據(jù)“燈泡越亮，電阻越大”的實驗事實．你猜想可能是什么原因造成燈絲電阻變化的？
（6）在最后對測算得到的電功率與電阻的數(shù)值進行處理時，張華想進行求平均，你認為他的做法是否合理？如不合理，請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．敬明同學(xué)是班級的實驗“小老師”，他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為4V．

（1）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度線位置．
（2）圖乙是他畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將如圖丙所示的實物電路連接完整．
（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示，則此時通過小燈泡的電流是0.22A．燈泡兩端的電壓是1.8V．記錄好數(shù)據(jù)后，為了測量小燈泡的額定功率，在移動滑動變阻器的滑片時，眼睛要注意觀察電壓表，直至其示數(shù)為2.5V．
（4）他完成實驗后，在幫助其它實驗小組的過程中，發(fā)現(xiàn)某實驗小組在完成本實驗中電路出現(xiàn)故障．請你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測結(jié)果，在下表的空格內(nèi)寫出發(fā)生故障的原因．
故障現(xiàn)象檢測結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮，電壓表示數(shù)較大，電流表幾乎無示數(shù)．取下燈泡，電壓表和電流表的示數(shù)均不變．
（5）他在參與某實驗小組進行評估時，發(fā)現(xiàn)該實驗小組的實驗記錄分析表如下：
實驗序號小燈泡兩端的電壓U/V通過燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
12.00.240.48P額=$\frac{0.48+0.70+0.96}{3}$W=0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你認為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確？理由是：不正確，燈在額定電壓下的功率為額定功率，將實際功率的平均值作為額定功率是沒有意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示電路中，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，燈L1和L2的電阻分別是6Ω和8Ω．當(dāng)閉合S1、S2、S3，滑動變阻器的滑片移至a端時，通過兩燈的電流之差為0.25A．求：
（1）電源電壓；
（2）當(dāng)閉合S1、S2時，為防止損壞電流表、電壓表，滑動變阻器的滑片在移動過程中的阻值變化范圍．（寫出本小題的解題思路、畫出等效電路）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學(xué)們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖（小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）．

（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）．
（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關(guān)前，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤，這個錯誤是滑動變阻器同時接下面的兩接線柱了．改正錯誤后，閉合開關(guān)，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大，則變阻器接入電路的接線柱是BC（選填“AD”或“BC”）．
（3）測量過程中，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（4）另一組同學(xué)按圖甲電路圖連接好最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：
①連接電路過程中開關(guān)沒有斷開；②滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小葉觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形，如圖所示．思考：將茶杯空著正放在桌面上對桌面的壓力和壓強分別為F1和P1，將它倒扣在同一桌面上對桌面的壓力壓強分別F2和P2，他猜想F1與F2和P1和P2間的關(guān)系如下，請你幫他判斷，正確的是（　　）
A．F1＞F2、P1=P2B．F1=F2、P1＞P2C．F1＜F2、P1=P2D．F1=F2、P1＜P2

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