【題目】在探究凸透鏡成像軌律的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為10cm,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏處在如圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上成清晰、(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像;若移動(dòng)蠟燭,使之與凸透鏡間的距離小于10cm,則人應(yīng)在(選填“蠟燭“或“光屏”)一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察成像.
【答案】縮;光屏
【解析】解:蠟燭位于10cm刻度線處,物距u=40cm﹣10cm=30cm,凸透鏡的焦距為10cm,u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
若移動(dòng)蠟燭,使之與凸透鏡間的距離小于10cm,u<f時(shí),成正立放大的虛像,物像同側(cè),則人應(yīng)在光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察成像.
所以答案是:縮;光屏.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】飛機(jī)機(jī)翼的升力產(chǎn)生原因如圖所示;機(jī)翼形狀下方平上方凸起,當(dāng)氣流迎面吹來(lái)時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)上方氣流經(jīng)過(guò)的路程大于下方氣流經(jīng)過(guò)的路程,因此上方氣流流速_____________,上方氣流壓強(qiáng)_________,下方氣流壓強(qiáng)___________。機(jī)翼上、下受到了不平衡力的作用,向上的力大于向下的力,二者合力是向上的,這便是我們所說(shuō)的升力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在某房間的天花板上裝有平面鏡M,S為一燈泡,P為不透明的墻. 請(qǐng)畫(huà)出燈泡發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后,能夠照亮P墻右側(cè)區(qū)域的光路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說(shuō)明了___________。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽(tīng)到____________,并由此推理可知:_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在自由下落過(guò)程中物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越快。一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落,相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),已知AB=BC,如圖所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則W___W2,P1____P2(均填“>”“=”或“<”)。物體在下落過(guò)程中,若重力突然消失,物體將__________。(空氣阻力忽略不計(jì))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】班級(jí)里組織登樓比賽活動(dòng),比一比誰(shuí)登樓的功率最大.為此,
(1)測(cè)量所需要的器材有:_________
(2)小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下,其中多余的是(_______)
A.測(cè)出自己所受的重力B.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度C.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度
D.測(cè)出自己上樓梯所用的時(shí)間E.算出自己登樓的功率
(3)初三某同學(xué)以正常速度從教學(xué)樓的一樓登上三樓,他登樓的功率最接近于下列哪個(gè)選項(xiàng)(________)
A.10瓦特B.100瓦特C.1000瓦特D.10000瓦特
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的甲、乙兩實(shí)心均勻正方體分別放置在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.現(xiàn)分別在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向切去一部分.以下判斷正確的是( )
A. 若切去的質(zhì)量相等,則甲被切去的厚度一定多
B. 若剩余的質(zhì)量相等,則甲被切去的厚度可能多
C. 若切去的高度相等,則甲被切去的質(zhì)量可能多
D. 若剩余的高度相等,則甲被切去的厚度一定多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中:甲圖中的空處應(yīng)裝上電源,根據(jù)標(biāo)出的電流方向,該處上端應(yīng)接電源的極.乙圖中兩燈的連接方式是 , 圖丙中接法錯(cuò)誤的元件是: , 原因是:
.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)估計(jì),全國(guó)一年可產(chǎn)生城市生活垃圾約5.6×108t,焚燒生活垃圾釋放的熱量為我所用,是綜合利用垃圾的一種方法.若燃燒lt生活垃圾可以放出1.176×1010J的熱量,問(wèn):
(1)1.176×1010J的熱量相當(dāng)于完全燃燒多少焦碳產(chǎn)生的熱量?
(2)1.176×1010J的熱量可以在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將多少體積的水由20℃加熱到沸騰?
(3)1.176×1010J的熱量如果換用效率為70%的天然氣氣灶來(lái)提供,需要燃燒多少立方米的天然氣?
[ρ水=1.0×103kg/m3 , C水=4.2×103J/(kg℃),q焦碳=3.0×107J/kg,q天然氣=3.0×107J/m3 . ].
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