3.A、B兩地相距600米.一位同學(xué)以4m/s的速度跑過200m.以后又以3m/s的速度跑了300m,休息1分20秒以后又以5m/s的速度跑完全程.求:
(1)他跑完全程所經(jīng)歷的時間
(2)全程的平均速度.

分析 (1)根據(jù)t=$\frac{s}{v}$求出每一段距離用的時間,再和休息時間相加得出他跑完全程所經(jīng)歷的時間;
(2)知道總路程,利用v=$\frac{s}{t}$求出全程的平均速度.

解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$可得,跑200m用的時間:
t1=$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{200m}{4m/s}$=50s,
跑300m用的時間:
t2=$\frac{{s}_{2}}{{v}_{2}}$=$\frac{300m}{3m/s}$=100s,
休息時間:
t3=1min20s=80s,
以5m/s的速度跑完剩余路程用的時間:
t4=$\frac{{s}_{4}}{{v}_{4}}$=$\frac{600m-200m-300m}{5m/s}$=20s,
他跑完全程所經(jīng)歷的時間:
t=t1+t2+t3+t4=50s+100s+80s+20s=250s;
(2)總路程s=600m,則全程的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{600m}{250s}$=2.4m/s.
答:(1)他跑完全程所經(jīng)歷的時間為250s;
(2)全程的平均速度為2.4m/s.

點評 本題考查了速度公式的應(yīng)用,計算平均速度要用總路程除以總時間,切記:平均速度不是速度的平均值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.壓強是表示壓力作用效果的物理量,1Pa物理意義是每平方米的面積上受到的壓力是1N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.下面關(guān)于透鏡的實驗,其中說法正確的是( 。
A.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)物距小于焦距時無論怎樣移動光屏,光屏上都接不到像
B.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)物距大于焦距時,在光屏上接到的一定是倒立的像
C.一束與凸透鏡主光軸平行的光穿過凸透鏡,折射光線一定會會聚于主光軸的一點上
D.將凹透鏡正對太陽光,上下移動透鏡,在地面上可以看到最小最亮的光斑

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.火車的速度為20m/s,汽車的速度為54km/h,則( 。
A.火車的速度大B.汽車的速度大
C.兩者的速度一樣大D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,是小明“探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系”的實驗電路圖.
(1)實驗步驟
在連接電路時,開關(guān)必須斷開;
A 按照電路圖連接好實物,閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片P置于最右端;
B 滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1
C保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2;
D 保持滑片P不動,用電壓表測出A、C兩點之間的電壓U;
E 移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次.
(2)討論交流
在測燈L兩端的電壓時,小聰同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;測出燈L兩端間的電壓.
問:小聰同學(xué)用上面的方法能否測出的電壓?為什么?
小明通過實驗數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中總電壓等于各個電阻兩端的電壓之和.小明按圖連好電路,閉合開關(guān)S,可無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有示數(shù),經(jīng)檢查,除了燈L和定值電阻R0外,其余都沒問題,則電路存在的故障可能是燈泡L短路或電阻R0開路;為進一步確定故障,小明認為用電壓表就可以檢測,辦法是:電壓表接在滑動變阻器R兩端,并觀察電壓表有無示數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.圖為汽車某時刻速度計的示數(shù),此時汽車的速度是60km/h.若汽車以這個速度行駛2h,它通過的路程為120km.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.(1)如圖所示,用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度,放置正確的是A(選填“A”或“B”)刻度尺,該刻度尺的分度值是1mm,該物體長度為2.55cm.
(2)如圖所示的溫度計的示數(shù)為66℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象.

(1)根據(jù)圖象可知該物質(zhì)為晶體(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)它從第10min開始凝固,第25min時該物質(zhì)處于固態(tài).
(3)若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示是研究牛頓第一定律時的實驗操作示意圖:
(1)每次都要從同一高度滑下來的原因是讓小車到達水平面就具有相同的速度
(2)當(dāng)在實驗桌上鋪上不同的材料(毛巾、紙板和玻璃)時,小車滑行的距離是不一樣的.由圖可知,小車在材料上滑行的距離最遠.小車最終停下是因為在水平面上受到摩擦力的作用.如果沒有摩擦力時,小車將會做勻速直線運動.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案