A. | 可以確定蘋(píng)果的質(zhì)量大于梨子的質(zhì)最 | |
B. | 可以確定蘋(píng)果的質(zhì)量等于梨予的質(zhì)量 | |
C. | 將蘋(píng)果和梨子的位置對(duì)調(diào),若桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)就能比較蘋(píng)果和梨子的質(zhì)量大小 | |
D. | 將蘋(píng)果和梨子的位置對(duì)調(diào),若桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)就能比較蘋(píng)果和梨子的質(zhì)量大小 |
分析 先根據(jù)圖示確定梨和蘋(píng)果對(duì)應(yīng)力臂的關(guān)系,然后根據(jù)杠桿平衡的條件即可比較蘋(píng)果和梨質(zhì)量的大。
解答 解:根據(jù)圖示可知,蘋(píng)果對(duì)應(yīng)的力臂大于梨對(duì)應(yīng)的力臂;
AB、當(dāng)杠桿平衡時(shí),由杠桿平衡條件可知,蘋(píng)果的質(zhì)量小于梨的質(zhì)量,而此時(shí)輕桿順時(shí)針轉(zhuǎn)起來(lái),說(shuō)明蘋(píng)果的重力和對(duì)應(yīng)力臂的乘積大于梨的重力與對(duì)應(yīng)力臂的乘積,但無(wú)法比較蘋(píng)果和梨的重力,故AB錯(cuò)誤;
C、將蘋(píng)果和梨子的位置對(duì)調(diào),蘋(píng)果對(duì)應(yīng)的力臂小于梨對(duì)應(yīng)的力臂,當(dāng)杠桿平衡時(shí),由杠桿平衡條件可知,蘋(píng)果的質(zhì)量小于梨的質(zhì)量,而此時(shí)杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明蘋(píng)果的重力和對(duì)應(yīng)力臂的乘積大于梨的重力與對(duì)應(yīng)力臂的乘積,因此蘋(píng)果的質(zhì)量大于梨的質(zhì)量,故C正確;
D、將蘋(píng)果和梨子的位置對(duì)調(diào),蘋(píng)果對(duì)應(yīng)的力臂小于梨對(duì)應(yīng)的力臂,當(dāng)杠桿平衡時(shí),由杠桿平衡條件可知,蘋(píng)果的質(zhì)量小于梨的質(zhì)量,而此時(shí)若杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明蘋(píng)果的重力和對(duì)應(yīng)力臂的乘積小于梨的重力與對(duì)應(yīng)力臂的乘積,但無(wú)法比較蘋(píng)果和梨質(zhì)量的大小,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查杠桿的動(dòng)態(tài)平衡分析,關(guān)鍵要分析杠桿平衡時(shí),蘋(píng)果與梨重力關(guān)系;然后進(jìn)一步分析不平衡時(shí)兩個(gè)力的關(guān)系,具有一定的難度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普通居民樓一層的高度約為6m | |
B. | 一只雞蛋的重力大約是0.5N | |
C. | 光在空氣中的傳播速度約為3×105km/s | |
D. | 家用電飯煲的額定功率約為800W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭在平面鏡中的像 | B. | 塔在水中形成倒影 | ||
C. | 鉛筆在水中“斷”了 | D. | 墻上的手影 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1=F2=F3=F4 | B. | 2F1=2F2=F3=F4 | C. | 2F1=F2=2F3=F4 | D. | 4F1=2F2=2F3=F4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球從A到B彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化動(dòng)能 | B. | 小球從B到C動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能 | ||
C. | 小球在A點(diǎn)處彈性勢(shì)能最大 | D. | 小球在O點(diǎn)處動(dòng)能最大 |
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