【題目】小明將鐵絲快速彎折十余次,鐵絲彎折處的溫度會升高,以下四個事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
【答案】A
【解析】
試題分析:反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲彎折處溫度升高,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使鐵絲內(nèi)能增加;
甲、用力將活塞壓下,活塞對空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到了棉花的著火點(diǎn),棉花就會燃燒,此過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
乙、酒精燃燒后產(chǎn)生的高溫高壓的燃?xì),體積膨脹,對外做功,使盒蓋飛出去,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能;
丙、汽油機(jī)壓縮沖程中,活塞壓縮氣缸內(nèi)混合燃料,使燃料的內(nèi)能增加,此過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
丁、汽油機(jī)做功沖程中,的高溫高壓的燃?xì),體積膨脹,對外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為的機(jī)械能;
與彎折鐵絲,使鐵絲溫度升高,能量轉(zhuǎn)化相同的是甲和丙,故A正確.
故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一些槍械上的瞄準(zhǔn)器裝有夜視儀,這利用的是________。平時我們使用的防曬傘,是為了防止________對人體的傷害。(選填“紅外線”或“紫外線”)
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,采用如圖所示的裝置.
(1)實驗時,應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在位置平衡.
(2)若不計杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個鉤碼都相同,在C點(diǎn)掛2個鉤碼時,在D點(diǎn)應(yīng)掛個鉤碼,杠桿才能恢復(fù)平衡.
(3)若鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼拿掉一個,要使杠桿仍保持平衡狀態(tài),應(yīng)將右邊的鉤碼拿掉個.
(4)由此,總結(jié)出杠桿的平衡條件為: .
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【題目】如圖所示,小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,但箱子卻沒有運(yùn)動,下列說法正確的是
A.箱子沒有運(yùn)動,此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力
B.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力
C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力
D.假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失,則箱子將靜止在原地
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字,這是光發(fā)生了_____反射;而臺燈上有一個燈罩,其作用是利用光發(fā)生了________反射將光線盡量集中照到需要照射的地方,因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量做得______些。
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【題目】小明和小華在窗邊用凸透鏡貼近報紙看文字,看到了文字的像.在移動凸透鏡時,意外的發(fā)現(xiàn)在報紙上出現(xiàn)了窗外景物的像,如圖所示.兩次所成的像相對于原來被觀察的物體,對比像的正倒、大小、虛實三個方面,它們
A.有一個方面相同,兩個方面不同
B.有兩個方面相同,一個方面不同
C.三個方面都相同
D.三個方面都不同
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【題目】小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識后,知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時,所吸收的熱量不同,為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),引入了一個新的物理量——比熱容,于是她又想到晶體在熔化時,溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同呢?帶著這個疑問,小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了冰的熔化實驗,并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖線如圖所示。實驗時,冰的質(zhì)量為0.5kg,相同時間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為4.2×103J/(kg〃℃)
(1)根據(jù)圖線,你能得到的一條信息是:_____________________________;
(2)CD段水吸收的熱量是多少?
(3)計算出冰的比熱容;
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