精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖1所示，一個質量分布均勻的正方體放在水平地面上，已知正方體的質量為8kg，底面積為4×10-2m2。求（g=10N/kg）

(1)該正方體的重力；

(2)該正方體對地面的壓強；

(3)現(xiàn)把該正方體按如圖2所示的做法截成完全相等的8個小正方體后，取出其中一個放在水平地面上，求這個小正方體對地面的壓強。

【答案】（1）80N；（2）2×103 Pa ；（3）1×103 Pa

【解析】

(1)正方體的重力為

(2)該正方體對地面的壓強為

(3) 把該正方體按如圖2所示的做法截成完全相等的8個小正方體后，取出其中一個放在水平地面上，則小正方體的質量變?yōu)樵瓉淼?/span>，面積變?yōu)樵瓉淼?/span>，小正方體對地面的壓強為

答：(1)正方體的重力為80N；

(2)該正方體對地面的壓強2×103 Pa；

(3)小正方體對地面的壓強1×103 Pa。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是簡化了的電冰箱的電路圖。圖中M是壓縮機的電動機，L是電冰箱內部的照明燈。當電冰箱接入電路后，S2是壓敏開關，關閉電冰箱門時，開關S2的狀態(tài)是__________；S1為溫控開關，當冰箱內溫度過高時，開關S1狀態(tài)是__________（后兩空選填“斷開”或“閉合”） 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的穩(wěn)定電源一個（兩端電壓不變）、電流表和電壓表各一只、開關一個、阻值為的定值電阻一個、電阻箱（符號）一個、導線若干．要求從實驗桌上選擇適當器材，設計一個實驗探究：“在并聯(lián)電路中，當其中電阻不變時，并聯(lián)電路的等效電阻大小隨另一個電阻阻值變化的情況”．請畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟，并設計實驗數(shù)據(jù)記錄表．

（1）在方格內畫出實驗電路圖．

（____）

（2）將下列實驗步驟補充完整．

①斷開開關，用調節(jié)好的電流表、電壓表按圖連接電路．調節(jié)電阻箱連入電路阻值為，閉合開關，_____________；

②斷開開關，______，閉合開關，將電阻箱的阻值及電流表、電壓表的示數(shù)、，記錄在表格中．

③仿照步驟②，再做次實驗，將和相應的電流表、電壓表的示數(shù)，記錄在表格中．利用公式_____計算出每次并聯(lián)電路總電阻值，記錄在表格中．

（3）設計實驗數(shù)據(jù)記錄表____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明進行驗證阿基米德原理實驗。

(1)下圖為小明進行實驗的步驟，請寫出正確的順序：______（填序號）

(2)根據(jù)以上信息可得，空桶的重力為______N，物塊完全浸沒在水中后，所受到的浮力為________N；在步驟②中，彈簧測力計的示數(shù)應為______N；

(3)在步驟②中，如果繼續(xù)增大物塊浸沒在水中的深度，物塊受到的浮力______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

(4)在步驟②中，如果往溢水杯中加入足量的鹽，彈簧測力計的示數(shù)將______ （選填“變大”、“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)甲、乙兩圓柱形容器放在水平地面上，甲的底面積為2S，乙的底面積為S，把水倒入兩容器中，最后液面相平，如圖所示，則甲容器底部受到液體的壓力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到液體的壓力；甲容器底部受到液體的壓強______（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到液體的壓強；A點所受液體壓強的大小為______。（ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg）

(2)如圖所示，水流過粗細不同的橫管時，發(fā)現(xiàn)與橫管連通的兩根粗細相同豎直管內水面高度不相同，判斷A、B兩點處，______處液體壓強大，______處水流速度大。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】玉珠同學利用“替代法”測量一粒花生米的密度，實驗過程如下：

(1)選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖此時花生米所受的浮力______重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米處于______狀態(tài)（選填“漂浮”或“懸浮”），隨即停止加鹽，如圖2

(3)取出花生米，用調好的天平測杯和鹽水的總質量，如圖3，天平的讀數(shù)為______g；

(4)把杯中的部分鹽水倒到量筒中，如圖4，量筒的讀數(shù)為______mL；

(5)接下來的操作是：______。

(6)根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，利用密度公式可以計算出鹽水的密度，即為花生米的密度。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

(1)對比圖甲、乙可知：同種液體內部壓強隨著深度的增加而_____；

(2)在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小_____；

(3)要探究液體壓強與液體密度的關系，應選用_____兩圖進行對比；

(4)在圖乙中當豎直向上緩慢取出探頭時，在探頭露出液面之前探頭所受的浮力_____（選 填“變大”、“不變”或“變小”）；

(5) 在圖丙中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入酒精，U 形管兩側液面的高度差將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是老師設計的一個實驗裝置，用來探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計）和自制的針式刻度板組成，通過觀察指針偏轉角度的大小，來判斷電磁鐵磁性的強弱。用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導線 a 與接線柱 2 相連。

（1）為了使指針在受磁場力的作用在能繞 O 點轉動，需在 E 處加裝鐵塊，加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在 O 點轉軸處涂抹潤滑油，目的是_____，使指針轉動更靈活。

（2）按如圖所示連接好電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片 P 到某一位置，記下此時指針偏轉的角度，保持滑片 P 位置不變，導線 a 改為與接線柱 1 相連，可以探究電磁鐵磁性強弱與_____的關系；保持接線方式不變，移動變阻器滑片 P，可以探究電磁鐵磁性強弱與另外一個因素的關系。

（3）當滑動變阻器的滑片 P 向左滑動時，指針偏轉的角度將會______（選填“增大”或“減小”）。

（4）細心觀察的小鋒同學發(fā)現(xiàn)在實驗過程中該自制裝置的指針均向右偏轉，只是偏轉角度不同，該同學向老師提出能否讓指針向左偏轉，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖 E 處， 且讓磁鐵的右端為_____極，閉合開關后，同學們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉。

（5）你認為該裝置中指針的偏轉角度大小可能還與哪些因素有關？______（只寫出一個即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當開關S閉合，甲乙兩表均為電壓表，兩表讀數(shù)之比U甲:U乙=3:1，則R1:R2= ；當開關S斷開，甲乙兩表均為電流表，兩表讀數(shù)之比I甲:I乙= 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案