圖3為核電站發(fā)電流程圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 遠(yuǎn)距離輸電要用低壓輸電 B. 汽輪機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 核能是不可再生能源 D. 利用核能發(fā)電是安全無(wú)污染的

C 【解析】A. 根據(jù)，在輸電功率一定時(shí)，電壓越高，電流越小，再根據(jù)，電流越小，導(dǎo)線電阻消耗的電能越少，所以遠(yuǎn)距離輸電要用高壓輸電，有利于節(jié)能，故A錯(cuò)誤； B. 汽輪機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，故B錯(cuò)誤； C. 釋放核能所使用的核燃料也是化石類的資源，屬于不可再生能源，故C正確； D. 利用核能發(fā)電時(shí)產(chǎn)生的核廢料如果處理不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生放射性污染，所以也不是絕對(duì)安全無(wú)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷（1） 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，A、B兩端的電壓是6V，燈L1的電阻是8Ω，通過(guò)的電流是0.2A。求：

（1）通過(guò)燈L2的電流；

（2）燈L1兩端的電壓；

（3）燈L2兩端的電壓和燈L2的電阻。

（1）0.2A。（2）1.6V。（3）4.4V； 22Ω。 【解析】【解析】 已知 U=6V，I=0.2A，R1=8歐 求：I2，U1，U2，R2 （1）I2=I=0.2A； （2）U1=IR1=0.2A×8歐=1.6V； （3）U2=U﹣U1=6V﹣1.6V=4.4V， ； 答：通過(guò)燈L2的電流為0.2A，燈L1兩端的電壓為1.6V，燈L2兩端的電壓為...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷（1） 題型：單選題

修理電器需要一個(gè)150?Ω的電阻，但只有阻值為100?Ω、200?Ω、600?Ω的電阻各一只，可采取的辦法是（ ）

A. 把200?Ω的電阻與600?Ω的電阻串聯(lián)起來(lái)

B. 把l00?Ω的電阻與200?Ω的電阻串聯(lián)起來(lái)

C. 把l00?Ω的電阻與200?Ω的電阻并聯(lián)起來(lái)

D. 把200?Ω的電阻與600?Ω的電阻并聯(lián)起來(lái)

D 【解析】A. 把200歐姆的電阻與600歐姆的電阻串聯(lián)起來(lái)：R總=200Ω+600Ω=800Ω，不符合題意；B. 把100歐姆的電阻與200歐姆的電阻串聯(lián)起來(lái)：R總=100Ω+200Ω=300Ω，不符合題意；C. 因?yàn)椴⒙?lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)和，因此并聯(lián)電路總電阻小于較小的阻值，即把100歐姆的電阻與200歐姆的電阻并聯(lián)起來(lái)后，總電阻小于100Ω，故C不符合題意；D. 把200...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理21、22章單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)你打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)到的是電磁波傳來(lái)的聲音；打開(kāi)電視機(jī)，聽(tīng)到的、看到的是電磁波傳來(lái)的聲音和圖像；移動(dòng)電話也是靠電磁波來(lái)傳遞信息的。電磁波在信息的傳遞中扮演著非常重要的角色。所以，要研究信息的傳遞，就要研究電磁波。探究：電磁波的傳播是否需要介質(zhì)。

（1）提出問(wèn)題：聲波的傳播需要介質(zhì)，電磁波的傳播是不需要介質(zhì)？

（2）尋找解決方法：尋呼臺(tái)可以發(fā)出電磁波，而尋呼機(jī)可以接收電磁波。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把無(wú)線尋呼機(jī)放在真空罩中，打電話請(qǐng)尋呼臺(tái)呼叫。

（4）分析結(jié)果：若真空罩的尋呼機(jī)接收不到這一信號(hào)，則說(shuō)明電磁波的傳播_______介質(zhì)。若真空罩

中的尋呼機(jī)能接收到這一信號(hào)，則說(shuō)明電磁波的傳播___________介質(zhì)。

需要 不需要 【解析】根據(jù)題意，把無(wú)線尋呼機(jī)放在真空罩中，打電話請(qǐng)尋呼臺(tái)呼叫，若真空罩的尋呼機(jī)接收不到這一信號(hào)，說(shuō)明電磁波不能在真空中傳播，即電磁波的傳播需要介質(zhì)； 若真空罩中的尋呼機(jī)能接收到這一信號(hào)，說(shuō)明電磁波可以在真空中傳播，即電磁波的傳播不需要介質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理21、22章單元測(cè)試卷 題型：填空題

目前，人類正在研究如何和平地利用核能，釋放核能有______和_______兩種不同的核反應(yīng)方式。現(xiàn)在，已建成運(yùn)轉(zhuǎn)的核電站就是利用________產(chǎn)生的能量來(lái)發(fā)電的。

裂變 聚變 裂變 【解析】釋放核能有得用重核裂變和輕核聚變兩種不同的核反應(yīng)方式，兩種核反應(yīng)都會(huì)釋放巨大的能量； 目前人們可以控制裂變反應(yīng)的反應(yīng)速度，可被和平利用，即已建成運(yùn)轉(zhuǎn)的核電站就是利用裂變產(chǎn)生的能量來(lái)發(fā)電的，而聚變反應(yīng)還不能控制其反應(yīng)速度，且需要的溫度極高，目前只能作為炸彈使用。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理21、22章單元測(cè)試卷 題型：單選題

2012年2月25日，第十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道，它標(biāo)志著我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航工程又取得了重大進(jìn)展。衛(wèi)星導(dǎo)航在傳遞信息過(guò)程中主要依靠（　�。�

A. 光導(dǎo)纖維 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 電磁波

D 【解析】導(dǎo)航衛(wèi)星在太空繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，要與地面之間傳遞信息，只能使用電磁波，困為電磁波可以在真空中傳播，故D正確； 而光導(dǎo)纖維，需要光纖連接，不可能與太空中的衛(wèi)星進(jìn)行信息的傳遞，故A錯(cuò)誤； 超聲波和次聲波都要靠介質(zhì)傳播，不能在真空中傳播，故BC錯(cuò)誤； 故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：第九章 壓強(qiáng) 單元檢測(cè) 題型：計(jì)算題

如圖所示為一個(gè)電熱水壺，放置在水平桌面上．壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為1.5×10﹣2m2，在水壺內(nèi)裝入重10N的水后，水的深度為0.12m．g取10N/kg，求：

（1）水對(duì)壺底的壓強(qiáng)．

（2）水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．

1200Pa 1000Pa 【解析】【解析】 （1）由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得，水對(duì)壺底的壓強(qiáng)： 。 （2）壺身和底座的總重力： G壺=m壺g=0.5kg×10N/kg=5N， 水壺對(duì)水平桌面的壓力： F=G水+G壺=10N+5N=15N， 水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)： 答：（1）水對(duì)壺底的壓強(qiáng)為1200Pa； （2）水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為100...

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科目：初中物理 來(lái)源：第九章 壓強(qiáng) 單元檢測(cè) 題型：單選題

如圖甲所示，一密封容器中裝有部分水，將其放在水平桌面上，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為 F1，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為P1；將容器倒放，如圖乙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F2，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為P2，則下列關(guān)系正確的是（　　）

A. F1＜F2  P1＞P2 B. F1＜F2 P1=P2

C. F1=F2  P1＞P2 D. F1=F2 P1=P2

A 【解析】（1）正放時(shí)，由于甲上粗下細(xì)，則水對(duì)容器底部的壓力為F1＜G水，倒放時(shí)，由于乙圖中上細(xì)下粗，則水對(duì)容器底部的壓力為F2＞G水，所以，F(xiàn)1＜F2，故CD錯(cuò)誤；（2）由p ，可以判斷，對(duì)桌面壓力不變，看受力面積，受力面積變大，故對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，p1＞p2，故A正確、B錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第13章內(nèi)能單元測(cè)試 題型：單選題

關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體溫度升高，該物體一定吸收了熱量

B．物體的溫度越高，該物體具有的熱量越多

C．物體吸收了熱，該物體溫度一定升高

D．物體溫度升高，該物體內(nèi)能一定增加

D 【解析】【解析】 A、物體溫度升高，不一定吸收了熱量，也可能是對(duì)它做了功．故A錯(cuò)誤． B、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不可以說(shuō)含有熱量或具有熱量，故B錯(cuò)誤； C、物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如晶體在熔化過(guò)程中雖然吸收熱量，但溫度不變．故C錯(cuò)誤． D、物體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，所以內(nèi)能增加．故D正確． 故選D．

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