如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可判斷出這種物質(zhì)是 （填“晶體”或“非晶體”），這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，從剛剛開(kāi)始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時(shí)間為 min．該過(guò)程晶體 熱量（填“吸收”或“放出”．）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省合肥市初三摸底物理卷（解析版） 題型：填空題

地球的表面積約5.1×1014m2，地球表面的大氣壓約 1.0×105 Pa，則大氣對(duì)地球表面的壓力約為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市東�？h初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為甲、乙兩聲波的波形圖．由圖可知，甲、乙兩聲波的 相同， 不同（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市東�？h初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

我市海連路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如圖所示，該設(shè)施長(zhǎng)175m，高7m，由隔音板組成，能降噪音20分貝左右．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．隔音板不能降低噪聲的音調(diào)

B．分貝是用來(lái)表示聲音強(qiáng)調(diào)等級(jí)的單位

C．采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪音的傳播

D．隔音板可以吸收噪聲的能量，從而減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小明一家駕車(chē)外出旅游，經(jīng)過(guò)某路段時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)一標(biāo)示牌，如圖所示，在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到東門(mén)橋最快需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明的爺爺拿著焦距為10cm的放大鏡看報(bào)紙，則放大鏡與報(bào)紙之間的距離（ ）

A．小于10cm B．大于10cm，小于20cm

C．大于20cm D．等于10cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于光源的是（ ）

A．點(diǎn)燃的蠟燭 B．月亮 C．晚上的螢火蟲(chóng) D．發(fā)光的水母

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不能使蒸發(fā)加快的是（ ）

A．把地上的積水用掃把掃開(kāi)

B．用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干

C．將新鮮的蔬菜裝入塑料袋放入冰箱冷藏

D．將濕衣服攤開(kāi)曬在通風(fēng)向陽(yáng)處

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是 ，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 ．

（2）在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像．

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案