【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q Q

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

【答案】(1)相等 升高的度數(shù) (2) (3)

【解析】

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較溫度升高的度數(shù)來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱,溫度升高越多,吸熱能力越弱;(2)從開始加熱到42℃,甲用的時(shí)間較少,吸收的熱量較少,故應(yīng)是QQ;(3)在吸熱相同時(shí),溫度變化較小的液體的吸熱本領(lǐng)較強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】你在使用水性筆解答中考試題時(shí),水性筆中的墨水保持不變的物理量是(  )
A.質(zhì)量
B.密度
C.重力
D.體積

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪位科學(xué)前輩被后人譽(yù)為實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)(  )
A.哥白尼
B.伽利略
C.牛頓
D.愛(ài)因斯坦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為C=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3.求:

(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q

(2)水吸收的熱量Q

(3)燃?xì)庠畹男师牵?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】直接利用太陽(yáng)能的途徑:一是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為___________ 能,二是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______ 能。太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能熱電站、硅光電池,其中屬于光電轉(zhuǎn)換裝置的是___________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合后,通過(guò)燈L1、L2的電流之比為23,電流表A1A2的示數(shù)之比為 ;燈L1兩端電壓和燈L2兩端電壓是 (選填“L1“L2一樣)大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】北方冬天的清晨,我們經(jīng)?吹讲AТ吧嫌忻利惖摹氨ā保@是 (選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷 形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是( )

A.

紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪

B.

改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度

C.

改變薄塑料尺劃過(guò)梳子的速度

D.

改變敲鼓的力度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,屬于利用大氣壓的是

A吸塵器 B船閘 C溫度計(jì) D訂書機(jī)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案