下列現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象的是（     ）

A.春天，柳絮飛揚      B.夏天，槐花飄香  

C.秋天，黃沙撲面      D.冬天，雪花飄飄

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


我國北方地區(qū)冬季用燃煤取暖所造成的大氣污染，己越來越引起人們的關注�，F(xiàn)在有些家庭已經(jīng)改用燃油取暖，以降低對大氣的污染。小明家的住房面積約110m2，若將住房的門窗關閉好，用燃燒柴油來取暖，并使室溫升高10℃，已知柴油的熱值為4．3×107J／kg，空氣的密度約為1．3kg／m3，空氣的比熱容為1．O×l03 J／(kg.℃)，所需的柴油約為[    ]

A．0．01kg  B．0．1kg    C．1kg    D．10kg

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科目：初中物理 來源： 題型：


如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學習和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是（    ）

A.關緊門窗                 B.打開門窗，讓空氣加快流通     

C.戴上耳罩                D.告知有關部門督促施工單位合理安排施工時間

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科目：初中物理 來源： 題型：


北方冬天的清晨，我們經(jīng)常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”，這是       (選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷     形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關.

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關.

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關.

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進行實驗。

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為__________,__________,_______的琴弦進行實驗。

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________,___________,__________的琴弦進行實驗。

  （3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。

⑷隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想他還需進行操作是                              

                                                                  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如下幾個電路圖中，閉合開關后，能使兩燈泡都正常發(fā)光的圖是（   ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


對歐姆定律公式I＝U / R的理解，下面的哪一句話是錯誤的    (    )

A．對某一段導體來說，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比。

B．在相同電壓的條件下，不同導體中的電流跟電阻成反比。

C．導體中的電流既與導體兩端的電壓有關，也與導體的電阻有關。

D．因為電阻是導體本身的一種性質(zhì)，所以導體中的電流只與導體兩端的電壓有關，與導體的電阻無關。

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科目：初中物理 來源： 題型：


教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時溫度很高，必須用風扇給予降溫．設計要求：風扇不轉，燈泡不能發(fā)光，風扇的電動機啟動后，燈泡才能通電發(fā)光；燈泡熄滅后，風扇能繼續(xù)工作．如圖所示的四個簡化電路圖中，符合上述設計要求的是（　　）

 


   A               B              C                D

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科目：初中物理 來源： 題型：


有二只燈泡，分別標有“220V15W”和“220V100W”的字樣。如將它們串聯(lián)接在電壓為380伏的動力電源上，則   [    ]

A．15W的燈泡燒壞，100W的燈泡完好       B．100W的燈泡燒壞，15W的燈泡完好。

C．二只燈泡均被燒壞。                    D．二只燈泡均完好。

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同步練習冊答案