如圖所示，光滑水平面上的小車受到同一直線上的兩個(gè)力作用，F(xiàn)1=6N，F(xiàn)2=8N。則這兩個(gè)力的合力是：
A．2N，與F1的方向相同B．2N，與F2的方向相同
C．14N，與F2的方向相同D．14N，與F1的方向相同
B
由圖知，兩個(gè)力在同一直線上，方向相反，則合力F合=F2-F1=8V-6N=2N，方向與較大的力F2方向相同；故本題選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

放置在水平地面上的木箱，受到一個(gè)水平向右的400N的推力，同時(shí)也受到一個(gè)水平向左的360N的推力，則木箱受到的合力大小為                           （   ）
A．40NB．760NC．300ND．0N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是(　　)
A．小明用力將足球踢了出去B．汽車在平直的公路上勻速行駛
C．人坐在軟沙發(fā)上，沙發(fā)凹了下去D．籃球撞擊籃板上被彈了回去

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是       (    )
A．小鳥受到飛機(jī)的撞擊力大B．飛機(jī)受到小鳥的撞擊力大
C．小鳥受到飛機(jī)的撞擊力和飛機(jī)受到小鳥的撞擊力一樣大D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì)，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧       ，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是：
A．一物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的作用力；
B．相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素可能相同；
C．一個(gè)物體受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變；
D．如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“嫦娥一號(hào)”成功撞月后，“嫦娥二號(hào)”也已經(jīng)成功發(fā)射升空，并正在繞月飛行。我國(guó)探月工程的下一步目標(biāo)是發(fā)射一個(gè)月球著陸器和月面車，以對(duì)月球表面進(jìn)行進(jìn)一步探測(cè)�！版隙鸲�(hào)”在繞月飛行時(shí)，     （填“受”或“不受”）月球引力的作用；月球著陸器不能利用降落傘進(jìn)行月面著陸，因?yàn)樵虑虮砻鏇](méi)有        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物體間力的作用總是      的；力的作用效果有：
(1)改變物體的        ：(2)改變物體的      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（本題5分）小明用天平、鉤碼、彈簧秤研究物體所受重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系，測(cè)量記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
鉤碼質(zhì)量（g）
100
200
300
鉤碼受到的重力（N）
1
 
3
鉤碼受到的重力與質(zhì)量的比（N/kg）
10
 
10
（1）請(qǐng)根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)完成表格

（2）在用天平稱量鉤碼質(zhì)量時(shí)，要注意使用天平之前，應(yīng)該使游碼停留在         位置。
（3）由實(shí)驗(yàn)可以得出的是：                                   

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