【題目】下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是 .
(2)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力.
【答案】
(1)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
(2)壓力大小,接觸面粗糙程度
(3)小于
【解析】解:(1)甲乙兩實(shí)驗(yàn),接觸面粗糙程度相同,乙圖的壓力增大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大,滑動(dòng)摩擦力增大,所以在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(2)乙丙兩實(shí)驗(yàn),把鐵塊和木塊疊放在一起,控制壓力大小不變,分別使鐵塊和木塊和長(zhǎng)木板接觸,改變接觸面的粗糙程度,滑動(dòng)摩擦力變化,所以在壓力一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力跟接觸面粗糙程度有關(guān);
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零時(shí),掛鉤受到重力作用,零點(diǎn)遠(yuǎn)離拉環(huán).當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平使用時(shí),掛鉤的重力對(duì)測(cè)量沒有影響,零點(diǎn)靠近拉環(huán),所以彈簧測(cè)力計(jì)在豎直調(diào)零,在水平拉動(dòng)木塊時(shí),測(cè)量的力小于實(shí)際的滑動(dòng)摩擦力.
故答案為:(1)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(2)壓力大小;接觸面粗糙程度;(3)小于.
(1)所以在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(2)控制壓力大小不變,分別使鐵塊和木塊和長(zhǎng)木板接觸,改變接觸面的粗糙程度,表明滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平使用時(shí),掛鉤的重力對(duì)測(cè)量沒有影響,零點(diǎn)靠近拉環(huán),測(cè)量的力偏小.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V 0.3A”字樣的燈泡乙,分別串聯(lián)或并聯(lián)后,接在電壓為2.5V的電源兩端,忽略溫度對(duì)燈電阻的影響,下列說法中正確的是( )
A.串聯(lián)時(shí),兩燈都能正常發(fā)光
B.串聯(lián)時(shí),乙燈比甲燈更亮
C.并聯(lián)時(shí),通過兩燈的電流相等
D.并聯(lián)時(shí),甲燈的實(shí)際功率比乙燈的實(shí)際功率大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我市海洋打撈隊(duì)的一打撈裝置可簡(jiǎn)化為如圖所示的系統(tǒng).在某次打撈過程中,該裝置置從100m深的海底將一物體豎直向上提起至離海面10m高處.該過程可視為水中和空中兩個(gè)速度大小不同的勻速過程.忽略物體剛要離開水面到剛好完全離開水面過程及速度大小的變化過程.經(jīng)過A處時(shí)物體受到的拉力為4×104N,經(jīng)過B處時(shí)物體受到的拉力6×104N.已知g=10N/kg,海水的密度1.0×103kg/m3 , 不計(jì)水和空氣的阻力,請(qǐng)計(jì)算:
(1)物體在A處受到的浮力和物體的體積;
(2)若用于提升工作的柴油機(jī)的輸出功率恒為69kW,整個(gè)提升過程用時(shí)80s,求該打撈裝置的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”可對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行身體柔韌性測(cè)試.測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊,滑塊被推動(dòng)的距離越大,儀器的示數(shù)就越大.小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電表示數(shù)增大的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)燈泡始終都完好,當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),三個(gè)燈泡都發(fā)光,則當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)( )
A.L1、L3亮,L2不亮
B.L1亮,L2、L3都不亮
C.L1、L2、L3都不亮
D.L1、L2、L3都亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的多少來(lái)表示
(2)比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:;
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,的吸熱能力比較強(qiáng),物理學(xué)中用來(lái)表示物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒入水中(水未溢出),如圖甲所示.將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且五分之二的體積露出水面,如圖乙所示.下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:2
B.甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比是1:1
C.甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2:5
D.甲、乙兩圖中,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比是5:3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距為cm.
(2)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,生活中的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的.保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,像(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn),則光屏上(選填“有”或“沒有”)小泥點(diǎn)的像或影子.
(4)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了.使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對(duì)光線有作用.由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的 .
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