【題目】兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體,如圖所示。若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2.下列關(guān)系正確的是( )
A. p1=p2,F(xiàn)1=F2 B. p1>p2,F(xiàn)1<F2 C. p1>p2,F(xiàn)1=F2 D. p1<p2,F(xiàn)1>F2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究二力平衡條件時(shí),某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)要探究處于二力平衡的兩個(gè)力大小要相等,應(yīng)該選圖______ 和圖______ .
(2)在丙圖中該同學(xué)用手把小車扭轉(zhuǎn)一定角度,放手后發(fā)現(xiàn)小車不能平衡,這說明處于平衡的兩個(gè)力要______ .
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)是通過改變來改變砝碼的數(shù)量小車所受拉力大小的,他為什么選擇有輪子的小車來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)______ .
(4)由(1)、(2)兩步得到二力平衡的條件是______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做 (選填“加速”、“勻速”或“減速’)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 (選填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
表一
甲彈簧受到的拉力F1/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲彈簧的長(zhǎng)度l1/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二
乙彈簧受到的拉力F2N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙彈簧的長(zhǎng)度l2cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________.
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧________(選填“大”或“小”).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是________測(cè)力計(jì),精度較高的是________測(cè)力計(jì)(均選填“A”或“B”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度和液體密度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、刻度尺,水;
(1)如圖是U形管壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)前,為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣,小明用手輕壓探頭的橡皮膜,同時(shí)觀察U形管兩側(cè)液面_____。
(2)在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度的關(guān)系”時(shí),記錄的部分實(shí)驗(yàn)信息如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 液體密度 | 液體速度h/m | U形管兩側(cè)液面高度差△h/cm | 液體壓強(qiáng)的大小 |
1 | 相同 | 3 | 2.7 | a |
2 | 6 | 5.8 | b | |
3 | 9 | 8.9 | c |
①將表格中a、b、c三處空缺的信息補(bǔ)充完整:
a、_____b、_____c、_____
②根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】露露同學(xué)回顧了物理課上學(xué)過的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)幫她解答以下問題:
(1)如圖甲所示,打開音響播放音樂,將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前,加大音量,發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂“跳舞”,這說明_____。
(2)如圖乙所示,用手壓住尺子,發(fā)現(xiàn)用大小不同的力掰彎尺子后松手,尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)聲的響度不同,說明響度與_____有關(guān)。
(3)如圖丙在桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下面分別墊上海綿、木板、書、橡皮泥等,用大小相同的力輕輕敲擊玻璃杯壁,發(fā)現(xiàn)玻璃杯發(fā)出的聲音大小不同,說明_____對(duì)物體降噪能力的影響。
(4)如圖丁自行車尾燈“發(fā)光”的奧秘在于_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“三月三”又叫歌圩節(jié),是中國(guó)多個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,它不僅是弘揚(yáng)民族文化的盛會(huì),也是民族之間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的慶典。今年“三月三”放假期間,小張一家人駕駛汽車外出游玩。已知汽車(包括車上的人和物品)的總重力為8×104N,在平直公路上勻速行駛48km,用時(shí)0.6h。若該車行駛過程中受到的阻力是汽車(包括車上的人和物品)總重力的0.05倍。求:
(1)該汽車行駛的速度;
(2)該汽車的總質(zhì)量;
(3)該汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力。
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