【題目】取一個瓶子，裝上適量帶色的水，取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，密閉瓶口．從管子上端吹入少量氣體，水將沿玻璃管上升到瓶口以上，如圖所示，這是由于瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）大氣壓強(qiáng)；拿著這個瓶子從樓底到樓頂（不用手直接拿瓶子），玻璃管內(nèi)水柱高度將（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

【答案】大于；升高
【解析】解：根據(jù)圖示可知，玻璃管中的液面高于瓶內(nèi)液面，故瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)； 因為大氣壓隨高度的增加而減小，所以拿著這個瓶子從樓底到樓頂時，大氣壓強(qiáng)減小，玻璃管內(nèi)水柱高度將升高．
故答案為：大于；升高．
當(dāng)內(nèi)外壓強(qiáng)相同時，玻璃管和瓶內(nèi)的液面相平，當(dāng)瓶內(nèi)壓強(qiáng)大時，玻璃管中的液面高于瓶內(nèi)液面，當(dāng)外界壓強(qiáng)大時，瓶內(nèi)液體壓強(qiáng)液面高于玻璃管中的液體．
大氣壓隨高度的增加而減小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天駕駛汽車時，車窗玻璃內(nèi)側(cè)容易“起霧”，影響司機(jī)視線，為了行車安全，多數(shù)汽車都有玻璃除霧功能，在車內(nèi)只需按一下按鈕（如圖甲所示），汽車就會自動除霧，小明對汽車的后擋風(fēng)玻璃除霧功能特別感興趣，通過觀察他發(fā)現(xiàn)，后擋風(fēng)玻璃的結(jié)構(gòu)特殊，并不只是一層簡單的玻璃，在玻璃中鑲嵌有很細(xì)的電阻絲，如圖乙所示，你能根據(jù)所學(xué)過的知識幫小明解答疑惑么？ 冬天車窗“起霧”的原因： ． 后擋風(fēng)玻璃除霧功能的原理： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒瓶中裝有 0.5kg 煤油，電阻絲的阻值為15Ω，閉合開關(guān)．調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為 2A 時通電 10min，煤油的溫度由 15℃升高到 25℃．[C煤油=2.1×103J/（kg℃）]求：
（1）煤油吸收的熱量是多少？
（2）電阻絲加熱煤油的效率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為汽車剎車原理圖，連著剎車踏板的金屬桿是一根能繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，當(dāng)駕駛員踩下剎車踏板時，剎車油受到擠壓從而推動活塞向左移，活塞擠壓剎車卡鉗夾緊剎車盤產(chǎn)生摩擦力使車輛減速．
（1）連著剎車踏板的金屬桿是杠桿；
（2）當(dāng)行駛中的汽車剎車時，剎車卡鉗把剎車盤夾得越緊，剎車效果越好是因為
（3）現(xiàn)在的汽車大多裝有ABS防抱死系統(tǒng)，能避免在緊急剎車時方向失控及車輪側(cè)滑，不讓輪胎在一個點上與地面摩擦．沒有裝ABS的車，緊急剎車時車輪會被鎖死不轉(zhuǎn)動，這時輪胎與地面的摩擦屬于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個小球從A點由靜止自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列分析正確的是（不計阻力）（ ）
A.小球下落時只有重力對它做功
B.小球在下落過程中機(jī)械能增加
C.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
D.小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平桌面上的圓柱形容器中裝有適量的水；將密度均勻的木塊A（表面經(jīng)處理后不吸水）放入水中靜止時，有 的體積露出水面，如圖乙所示，此時水對容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對容器底部的壓強(qiáng)增加了300Pa．若在木塊A上表面輕放一個質(zhì)量為m1的物塊，平衡時木塊A仍有部分體積露出水面，如圖23丙所示，此時水對容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對容器底部的壓強(qiáng)增加了400Pa．若將容器中的水換成另一種液體，在木塊A上表面輕放一個質(zhì)量為m2的物塊，平衡時木塊A露出液面部分與圖丙相同，如圖丁所示．已知m1﹕m2=5﹕1，請你計算：（g取10N/kg）
（1）圖丙中，當(dāng)在木塊A上表面輕放一個質(zhì)量為m1的物塊平衡時，木塊A露出水面的部分占自身體積的多少？
（2）另一種液體的密度為多少千克/米3？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座的50cm刻度處，在20cm刻度處放置一支點燃的蠟燭，如圖所示，此時燭焰通過透鏡能成一個倒立縮小的像，為驗證這個像是否為實像，需用在圖中BC兩點間移動找像．若將蠟燭移到光具座的45cm刻度處，應(yīng)從點一側(cè)（填“A”或“F”）觀察才能看到正立放大的燭焰像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用托盤天平、量筒、細(xì)線、鐵塊測量一塊實心復(fù)合材料的密度．他在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示．為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)．然后用調(diào)節(jié)好的天平測量該復(fù)合材料塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則該物塊的質(zhì)量為g．因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊的下方懸掛了一個鐵塊，按照如圖丙所示的順序，測出了該物塊的體積是cm3 ， 則這種復(fù)合材料的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，則它的焦距是cm；用此凸透鏡探究成像規(guī)律，實驗裝置如圖乙所示，調(diào)整后在光屏上得到一個清晰的蠟燭火焰的像，該像的性質(zhì)是（寫出像的正倒、大小、虛實）；此時某同學(xué)將爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡方向移動，才能使像變得清晰．

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同步練習(xí)冊答案