如圖所示，當(dāng)S1、S2斷開時(shí)，能亮的燈是      ，它們是      聯(lián)的，當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，能亮的燈是      ，它們是      聯(lián)的．


L1和L2    串   L2和L3    并


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


假日里，小東乘坐電動(dòng)觀光車欣賞世博園的美景，路邊的垂柳緩步向他走來，婀娜的身姿倒映在平靜的水面上，鮮花向他微笑，濃濃的花香沁人心脾。“垂柳向小東走來”是以___________為參照物，“垂柳的倒影”是光的_________形成的，“花香沁人心脾”是因?yàn)榛ㄏ惴肿釉诓煌５刈鯻____________，電動(dòng)觀光車工作時(shí)將電能主要轉(zhuǎn)化成了________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


谷歌公司推出了一款“谷歌眼鏡”，它是一個(gè)戴在眼睛上的微型電腦，如右圖所示，使用時(shí)要盯著眼前12mm處的鏡片屏幕，上網(wǎng)閱讀、觀看視頻等，它的推出讓人驚嘆科技的進(jìn)步。但由于靠眼睛太近，長(zhǎng)期使用易導(dǎo)致　   　眼（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”），患這種眼病的人需要配戴　    　（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）來進(jìn)行矯正。

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科目：初中物理 來源： 題型：


高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間，只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(shí)（每扇門的插銷都相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光提示旅客“洗手間有人”．下列所示電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計(jì)和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(dòng)（按一定距離排列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會(huì)依次倒下），其中的物理原理是；骨牌倒下時(shí)，      能轉(zhuǎn)化為      能，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時(shí)具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的做法中，為了減小摩擦的是（　　）

　 A． 用力握緊球拍 B． 汽車輪胎刻有花紋

　 C． 運(yùn)動(dòng)鞋底裝鞋釘 D． 軸承中裝有滾珠

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電路中的小燈泡L1、L2是　　　（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），若小燈泡L1的燈絲斷了后，再閉合開關(guān)S，小燈泡L2將　　　　　（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


把一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的立方體物塊，用細(xì)線系著放入底面積為200cm2，重為4N的圓柱形薄壁玻璃容器底部，此時(shí)物塊剛好與容器底輕觸，如圖甲所示，然后逐漸向容器內(nèi)倒入水（水始終未溢出），測(cè)量容器內(nèi)水的深度h，分別計(jì)算出該物塊對(duì)應(yīng)受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙所示的圖象．請(qǐng)你：

（1）試判斷水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，細(xì)線對(duì)物塊的拉力是逐漸增大，還是逐漸減��？

（2）當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少Pa？

（3）當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí)，此時(shí)物塊受到的浮力是多少N？排開水的體積是多少m3？

（4）當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí)，容器中水的重力為8N，求容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少Pa？

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如下圖1所示，它反映了我國(guó)近年在航空航天領(lǐng)域的巨大成果，在這些圖片反映的物理過程中，機(jī)械能增大的是（     ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案