【題目】按題目要求作圖.
(1)如圖甲,觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動,畫出車中重物A所受力的示意圖.

(2)如圖乙,畫出入射光線對應的反射光線和大致的折射光線.

(3)如圖丙,舉著啞鈴的前臂骨骼可看成杠桿,畫出動力F1的示意圖及阻力F2的力臂l2

【答案】
(1)

如圖所示:


(2)

如圖所示:


(3)

如圖所示:


【解析】解:(1)物體A隨觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動,水平方向上是不受力的;豎直方向上有重力和支持力,物體A豎直方向上是靜止的,重力和支持力就是一對平衡力,大小相等、方向相反.過物體重心,分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,并分別用G和F 表示,注意兩條線段長度要相等,如圖所示:(2)過入射點作垂直于界面的法線,根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線.如圖所示:(3)延長F2的作用線,從支點O向F2做垂線,垂線段的長度L2是力F2的力臂.動力F1來自于肱二頭肌,方向是豎直向上的.如圖所示:

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解力的示意圖的相關知識,掌握用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題; 干爽與潮濕
水面上方同時進行著兩種相反的過程:一方面,水分子從液面飛出來,另一方面,有的水分子撞到水面又回到水中.
一瓶礦泉水喝了一半后,把瓶蓋擰緊,隨著水的不斷蒸發(fā),水面上方的水分子數(shù)目不斷增多,回到水中的水分子也逐漸增多,最后,當氣態(tài)水分子的數(shù)量增大到一定程度時,在相同時間內(nèi)回到水中的水分子數(shù)等于從水面飛出的水分子數(shù).此時,水蒸氣的密度不再增大,水蒸氣產(chǎn)生的壓強不變,誰也就不再減少,水與水蒸氣間達到平衡狀態(tài),蒸發(fā)停止.
處于平衡狀態(tài)的水蒸氣叫水的飽和汽.在一定溫度下,水的飽和汽的壓強是一定的,這個壓強叫做水的飽和汽壓P0 , P0隨溫度的變化而變化,溫度升高時,液體分子運動加劇,單位時間內(nèi)從液面飛出的分子數(shù)增多,原來的平衡被破壞,液體能繼續(xù)蒸發(fā),水蒸氣的壓強繼續(xù)增大,直至到達新的平衡.
影響蒸發(fā)快慢以及人們對與干爽與潮濕感受的因素,是空氣中水蒸氣的壓強P1與同一溫度下水的飽和汽壓P0的比值( ).因此,人們用Rk= 來描述空氣的潮濕程度,Rk越小,人體表面的水分蒸發(fā)得越快,感覺干爽;Rk越大,人體表面的水分蒸發(fā)得越慢,人就感到潮濕.
(1)水蒸發(fā)時,(有/沒有)水分子從空氣進入水中.
(2)下列能表示水的飽和汽壓隨溫度變化關系的圖象是
(3)文中半瓶礦泉水上方形成了水的飽和汽,下列描述正確的是
A.水分子不再從水面飛出
B.水蒸氣的壓強小于該溫度下水的飽和汽壓
C.溫度升高時,水蒸氣的壓強增大
D.溫度升高,水面上方再次形成飽和汽壓后,從水中飛出的分子數(shù)大于回到水中的
(4)6月1日,我市早晨6時氣溫為15℃,Rh=0.96;下午14時氣溫為25℃,若當天空氣中水蒸氣的壓強P1保持不變,則下列判斷正確的是
A.下午14時Rh可能大于1
B.下午14時Rh一定小于0.96
C.P1大于15℃時水的飽和汽壓
D.人感覺下午14時比早晨6時潮濕
(5)用短文中知識,解釋在潮濕天氣里衣服不容易晾干的原因.答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華利用電能表和手表估測規(guī)格為“220V 1100W”電水壺的實際功率,電能表表盤如圖所示.
(1)這種電水壺正常工作時,內(nèi)部電熱絲的電阻是多大?
(2)在此電水壺中加水,將其接入電路并工作,輸出電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍80次,則:①電路在3min內(nèi)消耗的電能是多大?②電路的實際電功率是多大?
(3)①上一問算出的電路實際電功率電水壺額定功率(選填“大于”、“等于”或“小于”) ②造成此大小關系的原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一人用150N的拉力將重為200N的物體勻速拉升了2m,所用時間為10s,不計一切摩擦及繩重.則

(1)此過程中人作的有用功是多少?
(2)拉力做功的功率?
(3)此滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目的要求作圖:
(1)膠棉拖把的主要結構如圖甲所示,使用時先將棉頭浸泡于水中吸水,再拉動拉手,使之繞O點轉(zhuǎn)動,膠棉夾將棉頭中多余水分擠出后便可清理地板.請在圖乙的示意中畫出:
①動力F1的力臂l1;②作用在B點的阻為F2

(2)請在圖丙中將燈泡和控制燈泡的開關正確連入家庭電路中.

(3)請在圖丁中標出小磁針的N、S極及磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個相同容器盛滿水,甲中有一個體積為20cm3 , 密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面.下列說法正確的是( )

A.木塊漂浮時,浮力等于自身重力,并有 體積露出水面
B.甲容器對水平桌面的壓力大于乙容器對水平桌面的壓力
C.將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中,木塊受到的浮力不變
D.將木塊全部壓入水中后,兩容器底部受到水的壓力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究冰熔化過程的規(guī)律,小明同學設計了如圖所示的實驗裝置,并畫出了如圖的冰的熔化圖象。

(1)實驗中宜選用_____,(選填較大的冰塊碎冰)理由是_____。

(2)根據(jù)熔化圖象,可以判斷冰是_____(選填晶體非晶體),在熔化過程中,冰要不斷吸收熱量,溫度_____(選填升高”、“降低不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(
A.游戲中的“手影”
B.鋼勺在水面處“折斷”
C.山巒在水中的“倒影”
D.雨后天空中的“彩虹”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冰壺運動是冬奧會的比賽項目,如圖甲所示(g取10N/kg).

(1)用刻度尺測量冰壺的高度AB如圖乙所示,其測量值為cm.
(2)冰壺由花崗巖制成,質(zhì)量為20kg,體積為8×103m3 , 這種花崗巖的密度為g/cm3 , 停在水平冰面上的冰壺與冰面的接觸面積為200cm2 , 冰壺對冰面的壓強為Pa.
(3)比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面,擦冰時利用的方式改變物體的內(nèi)能,使一些冰熔化成薄薄的一層水,從而(增大/減小)滑動摩擦力.若以運動的冰壺為參照物,則座位上觀看冰壺比賽的觀眾是(運動/靜止)的.

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