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【題目】如圖為小明用手機APP軟件記錄自己某一次跑步的數(shù)據(jù)截圖。分析該圖可知：

(1)他本次跑步時間為多少分鐘？

(2)通過的路程為多少千米？

(3)小明每跑一步的平均長度為多少米？

【答案】(1)15分鐘；(2)2.025千米；(3)0.9米

【解析】

(1)由數(shù)據(jù)截圖可知，跑步步數(shù)為2250步，步頻為150步/min，則跑步時間為

(2)由數(shù)據(jù)截圖可知，跑步時速為8.10km/h，跑步時間計算為0.25h，則路程為

s=vt=8.10km/h0.25h=2.025km

(3)小明跑步步數(shù)為2250步，則每跑一步的平均長度為

答：(1)他本次跑步時間為15分鐘；

(2)通過的路程為2.025千米；

(3)小明每跑一步的平均長度為0.9米。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某城市實施階梯電價，具體方案如下表所示，小剛觀察并記錄了他家對應圖示三個時刻的電能表示數(shù)，則這一天中他家高峰期消耗電能_________度，這一天共用去電費_________元。

用電

時段

時段范圍

電價

元/度

高峰期

早上8：00~21：00

0.55

低谷期

晚上21：00~早上8：00

0.30

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅用乒乓球做了以下幾個實驗：

（1）如圖甲所示，小紅將一個硬質塑料瓶裝滿水，把乒乓球放在瓶口處按住并倒置，松手后，乒乓球在________的作用下不會下落；如圖乙所示，將硬質塑料瓶去掉瓶底，把乒乓球放入瓶內，若從瓶口處用力向上吹氣，由于氣體流速越大的位置，壓強越_____，所以乒乓球不會上升。

（2）如圖丙所示，小紅將一個乒乓球放入水中，乒乓球從杯底上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在 A 位置時受到的浮力為 FA，此時水對杯底壓強為 pA；乒乓球在 B 位置時受到的浮力為 FB，此時水對杯底壓強為 pB，則它們的大小關系是 FA____________FB，pA____________pB。（均選填“>”、“<”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是中國制造的全球最大的水陸兩棲飛機AG600，它的最大起飛質量是53.3t，最大航程為4500km，靜止時與地面的接觸總面積為0.5m2，發(fā)動機的功率為9000kW。（g=10N/kg）求：

(1)飛機以最大起飛質量靜止在水平地面時，對地面的壓強是多少?

(2)若AG600在天空勻速直線航行450km用時0.5h，則飛機所受到的阻力多大?

(3)若AG600在天空勻速航行450km消耗煤油1350kg，則發(fā)動機的效率是多少?（取q煤油=4×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中，在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑，通電后_________（填寫操作方法）玻璃板，細鐵屑的排列如圖所示，由此可以判斷，通電螺線管外部的磁場分布與____________周圍的磁場分布是相似的，將小磁針放在通電螺線管外部，小磁針靜止時______（N/S）極的指向就是該點處磁場的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應的圖像是圖中的（在標準大氣壓下）（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華想探究彈簧在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受拉力的關系，請你幫他設計實驗方案：（彈簧伸長量指：彈簧受力拉伸后的長度與原來長度的差值，伸長量用ΔL表示）

(1)可能用到的實驗器材：彈簧、彈簧測力計、50克鉤碼若干個、還要有__________；

(2)實驗步驟（可畫圖或文字表述）_______；

(3)設計記錄數(shù)據(jù)的表格。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗：

（1）圖甲所示燒瓶中水的溫度為 ℃。

（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時一組同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為 ；另一組同學在燒瓶口上放置一乒乓球，繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起，在此過程中水蒸氣的 能轉化為乒乓球的機械能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量小燈泡的額定功率并探究小燈泡亮度與實際功率的關系，某校物理興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路，標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω，電源電壓6V，可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。

(1)該實驗的原理是：P=UI。

(2)為了完成實驗，你認為應該選用的滑動變阻器是_____。（選填“R1”或“R2”）

(3)請用筆劃線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整。（要求：滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡變亮）

（________）

(4)電路正確連按后，閉合開關，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉，你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____。（選填字母）

A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡燈絲斷了 D．滑動變阻器短路

(5)排除故障后，當滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學從“0~15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，此時發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度較_____；若要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向_____移（選填“左”或“右”）直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

(6)根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù)，同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，你認為其主要原因是_____。

(7)另一小組實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表已經損壞，為了測出該小燈泡的額定功率，小組在實驗室選了一個10Ω的電阻R0和一個單刀雙擲開關，設計了如圖丙所示的電路并完成了該實驗（電源電壓不變）；

①閉合開關S，S1接b，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，記錄電壓表示數(shù)U1。

②閉合開關S，滑動變阻器滑片保持不動，S1接a，讀出此時電壓表示數(shù)為U2。

則小燈泡額定功率P額=_____（用R0、U1、U2表示）。

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