【題目】如圖是甲、乙兩種固體的m﹣V圖象，下列說法中正確的是（ ）
A.若甲、乙物體體積相等，甲的質(zhì)量小
B.將等質(zhì)量的甲、乙實心物體放入水中靜止后，乙受到的浮力大
C.將甲制成的實心物體放入裝滿水的容器中，水對容器底的壓強變大
D.用甲、乙物質(zhì)制成質(zhì)量相等的實心正方體，把它們放在水平地面上，甲對地面的壓強小

【答案】B
【解析】解： A、該圖象橫軸表示體積，縱軸表示質(zhì)量，由圖象可知，若甲、乙物質(zhì)體積相等，甲的質(zhì)量大．故A錯；
B、由圖象可知，當V甲=1cm3時，質(zhì)量m甲=2g，當V乙=2cm3時，質(zhì)量為m乙=1g，
則甲的密度ρ甲= = =2g/cm3＞ρ水 ， 乙的密度ρ乙= = =0.5g/cm3＜ρ水 ，
故將等質(zhì)量的甲、乙實心物體放入水中靜止后，甲沉底，浮力小于重力，乙漂浮，浮力等于重力，所以，乙受到的浮力大．故B正確；
C、將甲制成的實心物體放入裝滿水的容器中，水面的高度h不變，根據(jù)p=ρ水gh可知，水對容器底的壓強不變．故C錯誤；
D、水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，因此，用甲、乙物質(zhì)制成質(zhì)量相等的實心正方體，把它們放在水平地面上時，重力相等，對地面的壓力相等；
因為質(zhì)量相等、且ρ甲＞ρ乙 ， 根據(jù)ρ= 和S= 可知，甲與地面的接觸面積（受力面積）小于乙與地面的接觸面積（受力面積），根據(jù)p= 可知，甲對地面的壓強大．故D錯誤．
故選B．
【考點精析】本題主要考查了壓強大小比較和物體的浮沉條件及其應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握增大壓強與減小壓強的方法：當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，減小受力面積可以增大壓強；當受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強，減小壓力可以減小壓強；物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體 F�。綠 時上浮，F(xiàn)浮 = G 時懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計（密度計的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位．）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個圓柱體，小華同學(xué)用刻度尺量出它的高為5cm，把圓柱體懸掛在彈簧測力計下靜止時示數(shù)是2.8N，接著把圓柱體浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.4N，求：
（1）圓柱體的體積；
（2）圓柱體的密度；
（3）圓柱體直立在水平桌面上時對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

（1）B、C圖中彈簧測力計示數(shù)均小于A圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸在水中的物體 (選“受到”或“不受到”)浮力。
（2）在C與E兩圖中，保持了不變，研究浮力與的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N。
（3）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是：浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ， 當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“做”中“學(xué)”，是學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗科學(xué)很重要的途徑．小亮利用課余時間制作了一個玩偶（如圖），將一個磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來，則下列判斷正確的是（ ）
A.磁浮玩具的工作原理是異名磁極互相排斥實現(xiàn)“漂浮”的
B.電路中的a點必須連接電源的負極
C.若要增加玩偶“漂浮”的高度，可將滑片P向上移動加以調(diào)節(jié)
D.通電螺線管的上端為S極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)面世，混合動力汽車由一臺內(nèi)燃機和一臺電機組成，這臺電機既可以充當電動機驅(qū)動汽車，又可以充當發(fā)電機給蓄電池充電．汽車啟動時，內(nèi)燃機不工作，蓄電池通過電機向車輪輸送動力，使汽車行駛；當需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時，改由內(nèi)燃機工作，一方面向車輪輸送動力，另外通過電機給蓄電池充電．

（1）內(nèi)燃機工作時，汽油燃燒時釋放出的能轉(zhuǎn)化為汽車的能和蓄電池的能；
（2）當電機充當發(fā)電機時，它利用的工作原理是
A.磁場對電流的作用
B.電流的磁效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)
（3）某種型號的混合動力汽車，所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如下表所示．汽車上的電機（充當電動機時）的額定功率應(yīng)該（選填“大于”、“等于”或“小于”）30kW．簡單說明你判斷的理由：；
（4）測試人員駕駛該車在平直公路上以50km/h的速度勻速直線行駛0.5h，汽車消耗汽油5kg，同時這個期間測試人員觀察到：蓄電池組儲存的能量由測試開始時最大值的80%增加到了最大值．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg．汽車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示．
計算：①牽引力做功為多少；
②這種汽車內(nèi)燃機中汽油的能量轉(zhuǎn)化效率是多大．

輸出電壓/V

300

額定功率/kW

30

最大容量/kWh

30

質(zhì)量/kg

320

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：
（1）小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案，將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做運動，這時滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大小．

（2）通過下面的甲圖和乙圖實驗得到了正確的結(jié)論．下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是（選填字母）．

A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈
B.用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
C.移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木
（3）小明發(fā)現(xiàn)有塊質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？小明繼續(xù)進行了研究：將滑塊放在木板上，通過細線和固定的測力計相連，如圖丙，水平向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左和F右 ， 若F左＞F右 ， 則木板的側(cè)更粗糙，實驗時（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當滑片移到滑動變阻器的b端時，電壓表的示數(shù)為8伏，10秒內(nèi)定值電阻R1做功為20焦；當滑片P移到滑動變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)為6伏．下列結(jié)果正確的是（ ）

A.電源電壓為14伏
B.滑動變阻器R的最大阻值為8歐
C.滑片在b端，電流表示數(shù)為0.75安
D.電路先后兩次消耗的總電功率之比為2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中。

（1）他應(yīng)采用的實驗方法是；
（2）在研究電壓的變化對電流的影響時，他連接的電路如圖所示．但電路中有一根導(dǎo)線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”，把正確的接線畫上。
（3）在研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，為保持表的示數(shù)不變，他應(yīng)該將滑動變阻器的滑片適當向（選填“左”或“右”）移動 。
（4）如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)接近零，原因可能是。
（5）利用本實驗的器材，你還能進行的實驗有：
①；
②。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0．8kg的煤氣．已知煤氣的熱值q=4．2×107J/kg．水的比熱容為c=4．2×103J/（kg℃）．求：
（1）把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量；
（2）完全燃燒0．8kg的煤氣時放出的熱量；
（3）此煤氣灶燒水的效率．

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