19.專題五:綜合計(jì)算
小雨用輕質(zhì)繩子將水中物體勻速提升到空中.他所用的拉力F和物體上升距離s的關(guān)系如圖乙所示,不計(jì)水的阻力.求:
(1)物體在空中上升1m,小雨做的功是多少?
(2)小雨的質(zhì)量是60kg,每只腳的著地面積為2dm2,物體在空中上升時(shí),小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)物體的密度是多少?

分析 (1)根據(jù)圖象讀出拉力大小,利用W=Fs求出小雨做的功;
(2)知道小雨的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出小雨的重力,根據(jù)作用力與反作用力可得出繩子對(duì)人的拉力,
進(jìn)而知道小雨對(duì)地面的壓力,根據(jù)S=2S1求出受力面積,然后利用p=$\frac{F}{S}$求出小雨對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)根據(jù)圖象和力的平衡知識(shí)可求出物體的重力和浮力,然后根據(jù)G=mg的變形公式m=$\frac{G}{g}$求出物體的質(zhì)量,根據(jù)FgV的變形公式求出物體的體積,最后根據(jù)密度公式求出物體的密度.

解答 解:(1)由圖乙可知,繩子自由端移動(dòng)的距離為0-4m時(shí),拉力為100N不變,此時(shí)物體沒(méi)有露出水面;
4-6m時(shí),物體開(kāi)始逐漸露出水面,拉力不斷增大;6-8m時(shí)拉力為200N不變,此時(shí)物體完全離開(kāi)水面,
故物體在空中勻速上升過(guò)程中受到的拉力F=200N,
則小雨做的功:W=Fs=200N×1m=200J.
(2)由圖乙可知,小雨對(duì)繩子的拉力F=200N,
根據(jù)作用力與反作用力大小相等可知,繩子對(duì)小雨的拉力F′=F=200N,
小雨的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N,
則小雨對(duì)地面的壓力:F=G+F′=600N+200N=800N,
受力面積:S=2S1=2×2dm2=4dm2=0.04m2,
則小雨地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$=$\frac{800N}{0.04{m}^{2}}$=2×104Pa.
(3)物體在空中勻速上升時(shí),根據(jù)二力平衡條件可知,
繩子對(duì)物體的拉力和物體的重力是一對(duì)平衡力,大小相等,
即:G=F=200N,
由G=mg得,物體的質(zhì)量:
m=$\frac{{G}_{物}}{g}$=$\frac{200N}{10N/kg}$=20kg,
由圖乙可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的拉力F1=100N,
所以物體完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力F=G-F1=200N-100N=100N,
由FgV得,物體的體積:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{100N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.01m3,
則物體的密度ρ=$\frac{{m}_{物}}{{V}_{物}}$=$\frac{20kg}{0.01{m}^{3}}$=2×103kg/m3
答:(1)物體在空中上升1m,小雨做的功是200J;
(2)物體在空中上升時(shí),小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)是2×104Pa;
(3)物體的密度是2×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 此題考查功的計(jì)算、壓強(qiáng)的計(jì)算、密度的計(jì)算等知識(shí),從圖象中獲取有用的信息是解題的關(guān)鍵,熟練運(yùn)用公式及變形公式即可正確解題,雖具有一定的綜合性,但總體難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列圖中的場(chǎng)景用物理知識(shí)解釋正確的是( 。
A.圖(1)所示的盤山公路修成S形,是為了減少坡度而省功
B.圖(2)所示的船槳是費(fèi)力杠桿
C.圖(3)所示鐵路的鋼軌不直接鋪在地面上而是鋪在枕木上是為了減小對(duì)地面的壓力
D.圖(4)所示是一種用塑料或橡皮制造的掛物鉤,可以把它按在光滑的墻壁上,再在鉤上掛上勺子等物品不會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)閴?duì)它有吸力

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10.甲機(jī)械比乙機(jī)械功率大,表示兩機(jī)械在做工時(shí)( 。
A.甲做功多B.甲更省力C.甲做功快D.甲用時(shí)少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)科學(xué)家及其發(fā)現(xiàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.托里拆利利用實(shí)驗(yàn)測(cè)量了大氣壓強(qiáng)的大小
B.牛頓在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,推理總結(jié)得出了牛頓第一定律
C.阿基米德通過(guò)實(shí)驗(yàn),總結(jié)得出了阿基米德原理
D.伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了慣性定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.專題一:力與運(yùn)動(dòng)(本題滿分15分,共兩個(gè)小題,第一小題9分,第二小題6分)
回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)探究牛頓第一定律:
 過(guò)程 讓小車三次從斜面同一高度自由滑下,使得小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度相同. 
 結(jié)論 可見(jiàn),小車受到的阻力越小,速度減少得越慢.進(jìn)一步推理:若運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
 方法 在推理過(guò)程中,主要應(yīng)用了物理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)推理法.
 問(wèn)題討論利用上述實(shí)驗(yàn)器材再加木塊,可以探究動(dòng)能與速度的關(guān)系.將小車分別從斜面的不同高度自由滑下,通過(guò)觀察推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離,判斷動(dòng)能的大小.
(2)探究二力平衡條件
 方法與步驟 ①兩端小盤里加相等的砝碼,小車保持靜止;若將兩邊的小盤放到同一側(cè),發(fā)現(xiàn)小車會(huì)運(yùn)動(dòng).這里使用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法.
②小車靜止,把小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后松手,小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng).
 
分析 二力平衡時(shí),兩個(gè)力的大小相等,方向相反,作用在同一物體且在同一直線上.
 
 分析問(wèn)題討論
用硬紙片替換小車,在硬紙片靜止后,用剪刀將硬紙片剪開(kāi),發(fā)現(xiàn)兩片被剪開(kāi)的硬紙片分別向兩邊運(yùn)動(dòng).由此證明:二力平衡時(shí),兩個(gè)力還必須作用在同一物體上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖電路中,滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω  1A”字樣,電壓表量程0-15V.閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3,調(diào)節(jié)變阻器滑片P至某位置,電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.5A,燈泡正常發(fā)光;再閉合開(kāi)關(guān)S3,電流表示數(shù)變?yōu)?.75A.求:
(1)求變阻器接入電路的阻值;
(2)求燈泡的額定功率; 
(3)只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,改變電源電壓并移動(dòng)滑片P,使電路安全工作,求電路100s消耗的最大電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.初溫相同,質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊,鐵的比熱大于銅的比熱,放出相等的熱量后相接觸,則(  )
A.溫度將從銅塊傳到鐵塊B.溫度將從鐵塊傳到銅塊
C.熱量將從銅塊傳到鐵塊D.熱量將從鐵塊傳到銅塊

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上,受8N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力應(yīng)8N.當(dāng)水平推力增大到15N時(shí),箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng).這時(shí)箱子受到的摩擦力應(yīng)15N.當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),條子做加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)箱子受到的摩擦力為15N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,體積相等的A、B兩實(shí)心球靜止在水中,則(  )
A.兩球受到的浮力一定相等
B.兩球受到的浮力不等,A球受到的浮力大
C.B球的重力一定大于A球
D.兩球的密度不等,A球的密度大

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